广东江门幼儿师范高等专科学校《日语语言学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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广东江门幼儿师范高等专科学校《日语语言学概论》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、语言的风格可以分为多种类型，如口语风格和书面语风格。以下关于语言风格的描述，不正确的是：（）

A.口语风格通常比较随意、自然，句子较短，语法不太严格

B.书面语风格更加正式、规范，词汇和语法使用较为准确和复杂

C.语言风格的选择取决于交际场合、交际对象和交际目的

D.一种语言只有一种固定的风格，不会因使用者和情境的不同而变化

2、词汇是语言的建筑材料，反映了语言使用者对客观世界的认识和表达需求。词汇由词和固定短语组成，具有系统性、历史性和多义性等特点。系统性表现为词汇中的词按照一定的规则相互联系；历史性反映了词汇随着时间的推移而发生的变化；多义性则指一个词具有多种意义。“pen”这个单词在英语中既可以表示“钢笔”，也可以表示“围栏”，这体现了词汇的：（）

A.系统性

B.历史性

C.多义性

D.稳定性

3、在语言的信息传递过程中，编码和解码起着关键作用。以下关于编码和解码的描述，哪一项是错误的？（）

A.编码是将信息转化为语言符号的过程，解码是将语言符号还原为信息的过程

B.编码和解码的准确性和有效性受到语言能力、语境和文化背景等因素的影响

C.由于语言的多义性和模糊性，编码和解码过程中可能会出现误解和偏差

D.编码和解码是完全对称的过程，不会存在任何差异和困难

4、语言习得的关键期假说认为，在特定的年龄段学习语言更容易成功。以下关于关键期假说的争议，哪一项是不准确的？（）

A.关键期的具体时间范围存在争议，不同的研究得出了不同的结论

B.对于关键期是否适用于所有语言技能的习得，存在不同的看法

C.有些研究认为，即使错过了关键期，通过努力仍能达到母语水平

D.关键期假说已经被广泛认可，没有任何争议

5、语言的濒危和保护是当今社会关注的一个重要问题。以下关于语言濒危和保护的描述，哪一项是不正确的？（）

A.语言濒危是指一种语言的使用人数减少、功能衰退，面临消失的危险

B.语言濒危的原因包括社会变迁、语言政策、文化同化等

C.保护濒危语言对于维护语言多样性、文化传承和人类知识体系的完整性具有重要意义

D.对于濒危语言，最好的保护方式是让其自然发展，不需要采取任何人为的干预措施

6、语言的文化传承功能体现在多个方面。以下关于语言文化传承的描述，不正确的是（）

A.语言是文化的载体，通过语言可以传承民族的历史、传统和价值观

B.语言中的词汇、语法和修辞等方面反映了特定文化的特点和内涵

C.语言的文化传承功能只在书面语中体现，口语中不明显

D.保护语言的多样性对于文化传承具有重要意义

7、语言的接触会导致语言的变化，以下关于语言接触的结果，说法错误的是：（）

A.语言接触可能会产生语言借用，即一种语言从另一种语言中借入词汇、语法等成分

B.语言接触可能会导致语言融合，即一种语言被另一种语言所取代

C.语言接触可能会产生双语现象，即一个社会同时使用两种或多种语言

D.语言接触不会对语言的结构和系统产生影响，语言会保持其独立性

8、语言的接触会引发语言的变化，借词、语言联盟、双语现象等都是语言接触的结果。比如，在我国一些少数民族地区存在双语现象。那么，以下关于双语现象的描述，哪一项是准确的？（）

A.双语现象会导致语言的融合

B.双语现象只存在于个人层面

C.双语现象是指一个社会同时使用两种或多种语言

D.双语现象不利于语言的发展

9、语言符号的能指和所指之间的关系是任意的，这是语言符号的重要特征之一。假设“树”这个词被用来指代自然界中的树木，这种指代关系是：（）

A.必然的

B.约定俗成的

C.由自然属性决定的

D.可以随意改变的

10、世界上的语言多种多样，按照语言的亲属关系可以分为不同的语系、语族和语支。例如，汉语属于汉藏语系，英语属于印欧语系。那么，以下关于语言分类的依据，哪一项是最重要的？（）

A.语音特点

B.词汇形态

C.语法结构

D.以上都同等重要

11、语言教学方法多种多样，每种方法都有其特点和适用范围。以下关于语法翻译法的描述，哪一项是不正确的？（）

A.强调语法规则的讲解和翻译练习

B.注重培养学生的阅读和写作能力