新高考物理二轮复习——楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用.docxVIP

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楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用

楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用

考情透析

考情透析

命题点

考频统计

命题特点

核心素养

楞次定律的应用

2025年：浙江1月T13

内蒙古T9河南T9T5

广东T9青海T6

湖北T5北京T10

2024年：山东T11

广东T4江苏T10

甘肃T4浙江6月T13

湖南T4北京T6

2023年：海南T6

湖北T5江苏T8

重庆T2天津T11

本专题主要讲解楞次定律及楞次定律的常用推论、法拉第电磁感应定律（包括感生电动势和动生电动势）的理解及基本应用，高考中主要侧重于考查法拉第电磁感应定律的理解与应用，经常以选择题或计算题的形式命题考查，试题注重基础性与综合性。备考中应重视在应用中深化对相关概念、核心规律的理解，让学生掌握典型问题的解决方法的同时，深化理解，夯实双基。

物理观念：

掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律的概念。

科学思维：

能综合应用磁通量、右手螺旋定则和安培力等分析电磁感应。

法拉第电磁感应定律的应用

热点

热点突破

命题

命题点1楞次定律的应用

考题示例1

（2025·河南·历年真题）如图，一金属薄片在力F作用下自左向右从两磁极之间通过。当金属薄片中心运动到N极的正下方时，沿N极到S极的方向看，下列图中能够正确描述金属薄片内涡电流绕行方向的是（）

A． B．

C． D．

答案：C

解析：当金属薄片中心运动到N极正下方时，由于金属薄片向右运动，穿过金属薄片左侧的磁通量增加，根据楞次定律可知，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相反；穿过金属薄片右侧的磁通量减小，根据楞次定律可知，感应电流产生的磁场方向与原磁场方向相同。由于原磁场竖直向下，沿N极到S极的方向看，此时金属薄片内涡流的绕行方向，左边涡流是逆时针，右边涡流是顺时针，符合这一情况的是C选项。

跟踪训练1

（2024·北京·历年真题）如图所示，线圈M和线圈P绕在同一个铁芯上，下列说法正确的是（）

A．闭合开关瞬间，线圈M和线圈P相互吸引

B．闭合开关，达到稳定后，电流表的示数为0

C．断开开关瞬间，流过电流表的电流方向由a到b

D．断开开关瞬间，线圈P中感应电流的磁场方向向左

答案：B

解析：A．闭合开关瞬间，由楞次定律可知，线圈P中感应电流的磁场与线圈M中电流的磁场方向相反，二者相互排斥，故A错误；

B．闭合开关，达到稳定后，通过线圈P的磁通量保持不变，感应电流为零，电流表的示数为零，故B正确；

CD．断开开关瞬间，通过线圈P的磁场方向向右，磁通量减小，由楞次定律可知感应电流的磁场方向向右，因此流过电流表的感应电流方向由b到a，故CD错误。

故选B。

反思提升

反思提升

1．应用楞次定律判断感应电流方向的方法

（1）四步法：“一原”、“二变”、“三感”、“四电流”

（2）右手定则：伸开右手，让拇指与其余四指垂直，并且都与手掌在一个平面，让磁感线穿过手心，拇指指向导线运动方向，这时四指所指方向就是感应电流的方向。

2．应用楞次定律的常用推论

（1）阻碍磁通量变化、阻碍电流变化（即自感现象）——“增反减同”、“增缩减扩”、“增离减靠”。

（2）阻碍相对运动——“来拒去留”。

命题

命题点2法拉第电磁感应定律的应用

考题示例2.1

（2025·浙江·历年真题）（多选）如图1所示，在平面内存在一以O为圆心、半径为r的圆形区域，其中存在一方向垂直平面的匀强磁场，磁感应强度B随时间变化如图2所示，周期为3t0。变化的磁场在空间产生感生电场，电场线为一系列以O为圆心的同心圆，在同一电场线上，电场强度大小相同。在同一平面内，有以O为圆心的半径为2r的导电圆环Ⅰ，与磁场边界相切的半径为0.5r的导电圆环Ⅱ，电阻均为R，圆心O对圆环Ⅱ上P、Q两点的张角φ＝30°；另有一可视为无限长的直导线CD。导电圆环间绝缘，且不计相互影响，则（）

A．圆环Ⅰ中电流的有效值为

B．t＝1.5t0时刻直导线CD电动势为

C．t＝0.5t0时刻圆环Ⅱ中电流为

D．t＝0.5t0时刻圆环Ⅱ上PQ间电动势为

答案：BD

解析：A．由题图可知，在0～t0内和2t0～3t0内圆环Ⅰ中的电流大小均为I1＝

在t0～2t0内圆环Ⅰ中的电流大小为I2＝

设圆环Ⅰ中电流的有效值为I，根据有效值定义可得＝

联立解得I＝，故A错误；

B．设右侧有一与无限长的直导线CD对称的无限长的直导线C′D′与CD构成回路，则t＝1.5t0时刻，CD、C′D′回路产生的总电动势为E总＝

根据对称性可知t＝1.5t0时刻直导线CD电动势为，故B正确；

C．由于圆环Ⅱ处于磁场外部，通过圆环Ⅱ的磁通量一直为0，所以圆环Ⅱ不会产生感应电流，则t＝0.5t0时刻圆环Ⅱ中电流为0，故