河北省邯郸市大名县2025届九上数学期末达标检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于重庆
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河北省邯郸市大名县2025届九上数学期末达标检测试题含解析.doc

2023-2024学年九上数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,的半径等于,如果弦所对的圆心角等于,那么圆心到弦的距离等于()

A. B. C. D.

2.将二次函数y=5x2的图象先向右平移2个单位,再向下平移3个单位,得到的函数图象的解析式为()

A.y=5(x+2)2+3 B.y=5(x﹣2)2+3

C.y=5(x+2)2﹣3 D.y=5(x﹣2)2﹣3

3.下列事件为必然事件的是()

A.打开电视机,正在播放新闻 B.任意画一个三角形,其内角和是

C.买一张电影票,座位号是奇数号 D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上

4.以半径为1的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是()

A. B. C. D.

5.方程x2=x的解是()

A.x=1 B.x=0 C.x1=1,x2=0 D.x1=﹣1,x2=0

6.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有()

A.4个B.3个C.2个D.1个

7.某同学在解关于x的方程ax2+bx+c=0时,只抄对了a=1,b=﹣8,解出其中一个根是x=﹣1.他核对时发现所抄的c是原方程的c的相反数,则原方程的根的情况是()

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根

C.有一个根是x=1 D.不存在实数根

8.如图,正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF,连接AF,则∠OFA的度数是().

A.15° B.20° C.25° D.30°

9.二次函数下列说法正确的是()

A.开口向上 B.对称轴为直线

C.顶点坐标为 D.当时,随的增大而增大

10.在圆,平行四边形、函数的图象、的图象中,既是轴对称图形又是中心对称图形的个数有()

A.0 B.1 C.2 D.3

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.经过两次连续降价,某药品销售单价由原来的50元降到32元,设该药品平均每次降价的百分率为x,根据题意可列方程是__________________________.

12.正方形的边长为,点是正方形的中心,将此正方形沿直线滚动(无滑动),且每一次滚动的角度都等于90°.例如:点不动,滚动正方形,当点上方相邻的点落在直线上时为第1次滚动.如果将正方形滚动2020次,那么点经过的路程等于__________.(结果不取近似值)

13.关于x的方程kx2-4x-=0有实数根,则k的取值范围是.

14.如果两个相似三角形的相似比为1:4,那么它们的面积比为_____.

15.如图,每个小正方形的边长都为1,点A、B、C都在小正方形的顶点上,则∠ABC的正切值为_____.

16.如图,圆弧形拱桥的跨径米,拱高米,则拱桥的半径为__________米.

17.如图,内接于半径为的半,为直径,点是弧的中点,连结交于点,平分交于点,则______.若点恰好为的中点时,的长为______.

18.如图,在□ABCD中,AC与BD交于点M,点F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,∠FBM=∠CBM,点E是BC的中点,若点P以1cm/秒的速度从点A出发,沿AD向点F运动;点Q同时以2cm/秒的速度从点C出发,沿CB向点B运动.点P运动到F点时停止运动,点Q也同时停止运动.当点P运动_____秒时,以点P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形.

三、解答题(共66分)

19.(10分)解方程:2(x-3)=3x(x-3).

20.(6分)如图,已知抛物线与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C.

(1)直接写出点A、B、C的坐标;

(2)在抛物线的对称轴上存在一点P,使得PA+PC的值最小,求此时点P的坐标;

(3)点D是第一象限内抛物线上的一个动点(与点C、B不重合)过点D作DF⊥x轴于点F,交直线BC于点E,连接BD,直线BC把△BDF的面积分成两部分,使,请求出点D的坐标;

(4)若M为抛物线对称轴上一动点,使得△MBC为直角三角形,请直接写出点M的坐标.

21.(6分)在学校组织的科学素养竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为、、、四个等级,其中相应等级的得分依次为分,分,分,分.马老师将九年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:

请你根据以上提

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