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新部编人教版四年级语文上册期中考试卷及完整答案

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

huádònɡzhēnɡzhásīháomiáohuìbì?kāi?

yōnɡyǒubīnɡxiānɡchúchòuɡānɡtiěxūyào

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

吃荤（hūnyūn）熟悉（xìxī）轮廓（kuōkuò）

嘴唇（chúncún）恍惚（hūhú）嘱咐（fùfū）

三、比一比，再组词。

茸（_________）绣（_________）抹（_________）膝（_________）

耸（_________）锈（_________）沫（_________）漆（_________）

四、把下列词语补充完整。

（____）然大（____）（____）息（____）视耀（____）（____）威

（____）有成（____）（____）（____）当然（____）（____）无事

五、选词填空。

幽静寂静宁静平静安静

1.这是一个（_________）的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。

2.当四周很（_________）的时候，蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。

3.骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（_______）

4.鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给（________）的天山增添了无限生机。

5.他激动的心情久久不能（________）下来。

六、按要求写句子。

1.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

_____________________

2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）

________________

3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，意思不变）

_______________________

4.花园里开满了花。（把句子写成一个拟人句）

_________________________

七、根据课文内容填空。

1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对白鹅的_______________。

2．“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句，是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________，有时贪玩却又___________；高兴时___________，不高兴时_____________；有时勇猛，有时又__________。

3．《母鸡》一课中，作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌了”，是因为_______________。

八、课外阅读。

羊吃草的启示

我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。

夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。

羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦、永不怠倦的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?

我不止一次地观察羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?

1．根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。

(1)形容注意力非常集中。（_______）

(2)不嫌麻烦。（_______）

(3)永远不知疲倦地努力工作。（_______）

2．用文中的句子解释羊吃过草后的“翻草”现象。

_______________________________________________

3．你从“羊吃草”中得到的启示是什么?

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