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2026年台州黄岩天朗筑家房地产营销策划有限公司公开招聘劳务派遣工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是以盈利为目的，通过多种金融负债方式筹集资金，以多种金融资产为经营对象，具备信用创造功能的金融机构。

A.中央银行

B.商业银行

C.政策性银行

D.以上均错

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同类型金融机构的特点。该金融机构以盈利为目的，通过多种金融负债筹集资金，以多种金融资产为经营对象，还具有信用创造功能。首先看中央银行，中央银行是国家中居主导地位的金融中心机构，是国家干预和调控国民经济发展的重要工具。它不以盈利为目的，主要负责制定和执行货币政策、维护金融稳定等职责，所以不符合题干描述。接着看政策性银行，政策性银行是指由政府创立，以贯彻政府的经济政策为目标，在特定领域开展金融业务的不以盈利为目的的专业性金融机构，也不符合以盈利为目的这一条件。而商业银行是以营利为目的，以多种金融负债筹集资金，多种金融资产为经营对象，具有信用创造功能的金融机构，它通过吸收存款等负债业务筹集资金，发放贷款等资产业务运用资金，在经营过程中能创造信用货币。综上所述，符合题干描述的是商业银行。

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、假定某日，人民币对美元的汇率从1美元兑换6.91元人民币变为1美元兑换6.92元人民币，则该标价及其升贬值情况是（）。

A.直接标价法，美元升值

B.直接标价法，美元贬值

C.间接标价法，美元贬值

D.间接标价法，美元升值

【答案】：A

【解析】这道题主要考查汇率标价方法以及货币升贬值的判断。首先明确汇率标价方法。直接标价法是用一定单位的外国货币为标准来计算折合若干单位的本国货币；间接标价法是用一定单位的本国货币为标准来计算折合若干单位的外国货币。在本题中，是以1美元为标准，计算折合多少人民币，属于直接标价法。接着判断美元的升贬值情况。在直接标价法下，汇率上升意味着一定单位的外国货币能兑换更多的本国货币，表明外国货币升值，本国货币贬值；汇率下降则意味着一定单位的外国货币能兑换的本国货币减少，表明外国货币贬值，本国货币升值。本题中人民币兑美元的汇率从1美元兑6.91元人民币变成1美元兑6.92元人民币，即1美元能兑换的人民币增多，说明美元升值。综上，该标价是直接标价法，美元升值。

4、为抑制经济过快增长，（）属于政府应采取的政策手段。

A.扩张性的财政政策

B.紧缩性的财政政策

C.扩张性的货币政策

D.紧缩性的货币政策

【答案】：B

【解析】当经济过快增长时，会出现通货膨胀等问题，此时需要采取措施抑制总需求，使经济增速放缓。扩张性的财政政策是通过增加政府支出、减少税收等方式来刺激总需求，会进一步推动经济增长，加剧经济过热的情况，所以不适合在遏制经济过快增长时采用。紧缩性的财政政策是通过减少政府支出、增加税收等方式来抑制总需求，从而给经济降温，能够有效遏制经济过快增长，是政府在这种情况下可以采取的政策手段。扩张性的货币政策是通过增加货币供应量、降低利率等方式刺激投资和消费，增加总需求，会推动经济进一步增长，不利于遏制经济过快增长。紧缩性的货币政策是通过减少货币供应量、提高利率等方式抑制投资和消费，减少总需求，但货币政策主要影响的是金融市场和货币流通领域，相比之下，在直接调控经济增速方面，财政政策更为直接和有效，且题目问的是政策手段，财政政策与题干关联更紧密。综上，应选择紧缩性的财政政策。

5、2018年，我国科学探测器“嫦娥四号”完成了人类首次月面（）实验。

A.传导

B.矿石

C.