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2026年厦门杏南中学非在编（顶岗）教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文中的数字，使用不符合规范的是（）。

A.95平方米

B.20世纪70年代

C.11届3中全会

D.5G手机

【答案】：C

【解析】公文中数字使用需遵循相关规范，一般情况下，世纪、年代、年、月、日、时刻要用汉字书写。“11届3中全会”正确的写法应该是“十一届三中全会”。而“95平方米”“20世纪70年代”“5G手机”中的数字使用符合规范。所以数字使用不符合规范的表述是“11届3中全会”。

2、填入①处最恰当的是（）。

A.附件

B.编后语

C.补充说明

D.注脚

【答案】：A

【解析】由于缺少题干文本，无法判断填入①处最恰当的内容。若能提供关于①处所在的文本信息，如相关文章、段落等，就能综合考虑整体语境和各选项的含义来分析。“附件”通常是附在正文后面的相关资料；“编后语”是编辑人员在文章或书籍等结束时所写的简短话语，对内容进行总结、评价或补充说明；“补充说明”是对已有内容进行额外的解释；“注脚”是对文中字句的解释，一般放在书页下端。需根据具体语境来确定最恰当的内容。

3、管理活动的本质是（）。

A.创造适合企业发展的特定条件

B.实现组织的目标

C.管控人的行为和提高工作效率

D.协调各个环节之间的关系

【答案】：B

【解析】管理活动本质是为了达成某种成果，而组织目标正是管理活动努力的方向和预期要实现的成果。创造适合企业发展的特定条件是达成组织目标的手段之一；管控人的行为和提高工作效率是管理的具体职能和方法；协调各个环节之间的关系也是为了更好地实现组织目标服务。所以管理活动的本质是实现组织的目标。

4、用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关人员的公文类型是（）。

A.决定

B.通告

C.命令

D.公告

【答案】：C

【解析】该题考查对不同公文类型适用范围的理解。用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关人员的公文类型是命令。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。所以正确答案对应选项所描述的公文类型是命令。

5、下列诗句中，与其他三项所描绘季节不同的是（）。

A.清明时节雨纷纷

B.黄梅时节家家雨

C.惊蛰初交河跃鲤

D.谷雨西厢好养蚕

【答案】：B

【解析】该题主要考查对诗句所描述季节的判断。需要准确理解各诗句中提及的节气或时节，明确其对应的季节。“清明时节雨纷纷”提到的“清明”是春季的节气，通常在公历4月4-6日，标志着春季的典型时期。“惊蛰初交河跃鲤”中的“惊蛰”同样是春季的节气，一般在公历3月5-7日，是春天万物复苏的象征。“谷雨西厢好养蚕”里的“谷雨”也是春季的节气，时间在公历4月19-21日之间，是春季的最后一个节气。而“黄梅时节家家雨”描绘的是“黄梅时节”，这是江南地区梅子成熟的季节，通常在每年6、7月份，属于夏季。综上，与其他三项所描述季节不同的诗句表达的是夏季，而其他三项描述的是春季。

6、课堂上有学生不遵守纪律、不认真听课，老师用严厉的目光盯着该学生以示警告。这属于（）。

A.非书面沟通

B.非正式沟通

C.非语言沟通

D.下行沟通

【答案】：C

【解析】此处老师通过严厉目光盯着同学来传达警告信息，这是通过非语言的方式进行沟通。非语言沟通是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式进行信息交流，老师用目光传达意思就属于非语言沟通的范畴。非书面沟通强调的是不依赖文字的沟通方式，这概念过于宽泛，没有精准体现出目光这一非语言形式的特点；非正式沟通通常是指在正式组织之外进行的信息交流，不符合本题场景；下行沟通一般是指信息由组织中的高层向低层传递的过程，也不符合这里的情境。所以答案是通过目光这一非语言形式进行沟通这种情况属于非语言沟通。

7、明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知，主要指人的道德意识和思想意念。行，主要指人的道德践履和实际行动。所谓“知行合一”，即要求人们不光要知晓道理，更要出于本心，主动地付诸实践。根据上述定义，下列选项中属于“知行合一”的是：

A.为了拍宣传片，全体师生上大街清扫马路

B.自从在学校里学了“乌鸦反哺”的课文后，小朋友们开始懂得了体谅和孝顺父母经常帮父母做家务

C.慑于中央禁令，部分官员不再像从前那样在高级酒店大吃大喝

D.明知道随便对父母发脾气不好，处于叛逆期的小李同学还是忍不住对父母发了火

【答案】：B

【解析】“知行合一”要求不光知晓道理，更要主动付诸实践。小朋友学课文懂孝顺父母并主动帮做家务，符合知