五三位数加减法
第1课时连加
1、结合具体事例,经历用自己的方法解答连加问题并交流算法的过程。(重点)
2、能正确进行连加运算,能根据数据特点灵活列示并解答简单问题。(难点)
3、感受数学与生活的密切联系,获得自主解决问题的成功体验。
学习目标
回顾复习
三位数加三位数的笔算方法:
相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10,就要向前一位进1。
相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就要向前一位借1当10,加上本位上的数再减。
三位数减三位数的笔算方法:
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三个组的获奖作品一共多少幅?
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