2025年大学（中国古典学）古典文献学综合测试试题及答案.docVIP

2025年大学（中国古典学）古典文献学综合测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。

w1.下列关于古典文献学的说法，正确的是（）

A.古典文献学只研究古代的文学作品

B.它与古代文化没有密切联系

C.主要包括文献的版本、校勘、目录等方面

D.不涉及对文献内容的解读

w2.以下哪部文献是研究先秦历史的重要典籍（）

A.《史记》

B.《汉书》

C.《尚书》

D.《资治通鉴》

w3.版本学中，善本的标准不包括（）

A.时间早

B.内容完整

C.校勘精审

D.装帧精美

w4.校勘古籍时，“对校法”的特点是（）

A.不校是非

B.注重分析内容

C.参考多种版本

D.以理校为主

w5.我国古代最早的一部目录学著作是（）

A.《别录》

B.《七略》

C.《汉书·艺文志》

D.《隋书·经籍志》

w6.下列关于类书的说法，错误的是（）

A.是一种资料性工具书

B.按类别编排文献

C.不具有检索功能

D.如《太平御览》等

w7.校勘中“本校法”主要依据的是（）

A.不同版本

B.本书的上下文

C.其他文献

D.后人注释

w8.以下哪种字体在古代文献中出现较晚（）

A.甲骨文

B.金文

C.楷书

D.篆书

w9.研究古代文献的避讳制度，有助于（）

A.了解古人的文化心理

B.确定文献的作者

C.分析文献的文学价值

D.以上都不对

w10.对古代文献进行标点断句属于（）

A.文献整理的基础工作

B.对文献内容的深度研究

C.可有可无的环节

D.与文献学无关的工作

第II卷（非选择题共70分）

w11.简答题（共20分）

答题要求：简要回答下列问题，每题10分。

简述古典文献学中“辨伪”的重要意义及主要方法。

w12.论述题（共20分）

答题要求：结合具体实例，论述版本源流对古典文献研究的重要性。

w13.材料分析题（共15分）

材料：《论语》是儒家经典之一，在流传过程中形成了多个版本。其中一个版本中记载“学而时习之，不亦悦乎”，另一个版本记载为“学而时习之，不亦说乎”。

答题要求：分析这两个版本差异可能产生的原因，并说明在研究《论语》时应如何对待此类版本差异。

w14.文献解读题（共15分）

材料：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”

答题要求：请解读这句话的含义，并说明其在传统文化中的价值。

w15.实践操作题（共10分）

答题要求：请对一段古代文献进行简单的校勘标注（自行选取一段简短的古代文献），指出其中可能存在的错别字、衍文、脱文等问题，并说明理由。

答案：

w1.C

w2.C

w3.D

w4.A

w5.B

w6.C

w7.B

w8.C

w9.A

w10.A

w11.辨伪的重要意义在于避免错误地接受伪书，以免误导学术研究、文化传承等。主要方法有：考察传授源流，若一书的传授脉络不明或矛盾则可能是伪书；分析内容，看是否符合当时的语言、思想、制度等情况，若存在明显不符则可能为伪；核查版本，不同版本的流传情况及相互关系可辅助辨伪；考辨作者，了解作者的生平、时代背景等，判断是否具备著书条件及有无作伪可能。

w12.版本源流对古典文献研究至关重要。比如《诗经》，不同版本在字句、篇章结构等方面存在差异。通过梳理版本源流，能清晰看到其在历史传承中的演变，了解各时期学者的校勘、注释情况。这有助于准确把握文献原貌，还原其创作背景和发展脉络，避免因版本混乱而误读文献，为深入研究古代文化、文学、思想等提供坚实基础。

w13.两个版本差异可能是由于传抄过程中的笔误、后人校勘改动等原因。在研究《论语》时，对于此类版本差异，要综合考察多个版本，参考相关的文献记载和学术研究成果。分析不同版本出现差异的背景和原因，不能简单判定对错，而要从更宏观的角度去理解《论语》在流传过程中的变化，以更准确地把握其思想内涵。

w14.这句话的含义是：天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。其在传统文化中的价值在于，它体现了中华民族自古以来自强不息、厚德载物的精神追求，激励着人们不断进取、修养品德，成为了中华民族精神的重要源泉，对塑造民族性格和价值观起到了深远作用。

w15.（自行选取一段简短古代文献示例：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”校勘标注：此句无错别字、衍文、