苏教版高中化学第一册 作业 专题4 第一单元 第2课时　硫酸的工业制备和性质【原卷+答案】.docxVIP

专题4第一单元第2课时硫酸的工业制备和性质

必备知识基础练

1.[2024·江苏苏州一中月考]下列有关H2SO4的叙述正确的是()

A.常温下,铁或铝不与浓硫酸反应,所以可用铁或铝制的容器贮存浓硫酸

B.浓硫酸是不挥发性强酸,氢硫酸是挥发性弱酸,所以可用浓硫酸制取H2S气体

C.浓硫酸与碳共热的反应中,浓硫酸只表现出强氧化性

D.浓硫酸与金属活动性顺序中氢后面的金属反应生成的气体一般为SO2,与氢前面的金属反应生成的气体一般为H2

2.[2023·江苏连云港期末]利用实验研究浓硫酸的性质。

实验1:取2g蔗糖放入大试管中,加2~3滴水,再加入3mL浓硫酸,搅拌,蔗糖变黑,体积迅速膨胀。将产生的气体依次通入品红溶液和澄清石灰水中,观察到品红溶液褪色、石灰水变浑浊。

实验2:将一小片铜放入试管中加入2mL浓硫酸,加热,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,观察溶液颜色,将铜与浓硫酸反应后的混合物冷却后溶于水,得到蓝色溶液。

下列说法正确的是()

A.实验1中“蔗糖变黑”说明浓硫酸具有吸水性

B.实验1说明实验中产生的气体含有SO2和CO2

C.实验2所得蓝色溶液中大量存在:Cu2+、H+、SO

D.实验1和实验2的褪色现象都说明SO2具有漂白性

3.探究铜和浓硫酸的反应,下列装置或操作错误的是()

甲乙

丙丁

A.上、下移动装置甲中的铜丝体现绿色化学的思想

B.装置乙可用于收集SO2气体

C.将试管中的液体倒入装置丙中稀释,观察颜色可确定CuSO4的生成

D.利用装置丁将硫酸铜溶液加热浓缩、冷却结晶,可析出CuSO4?5H2O

4.某同学欲验证碳与浓硫酸反应产物的性质。现已将装置如图连接,请回答下列问题。

(1)烧瓶中发生反应的化学方程式是。?

(2)实验中两次使用到品红溶液,其目的不同。A的使用目的是,通过洗气瓶C中无现象和D中,证明反应有(填化学式)生成。?

(3)洗气瓶B中溶液颜色变浅,说明碳与浓硫酸反应的产物之一(填名称)具有性。?

(4)实验完成后,取出洗气瓶A中的无色溶液于试管中,加热,可观察到。?

关键能力提升练

5.[2023·江苏苏州期末]100%硫酸吸收SO3可生成焦硫酸(分子式为H2S2O7或H2SO4·SO3),下列说法不正确的是()

A.Na2S2O7水溶液呈中性

B.焦硫酸具有强氧化性

C.Na2S2O7可与碱性氧化物反应生成新盐

D.100%硫酸吸收SO3生成焦硫酸的变化是化学变化

6.浓硫酸分别和三种钠盐反应,下列分析正确的是()

A.对比①和②可以说明还原性:Br-Cl-

B.①和③相比可说明氧化性:Br2SO2

C.②中试管口白雾是HCl遇水蒸气所致,说明酸性:H2SO4HCl

D.③中浓硫酸被还原成SO2

7.工业上用黄铁矿(FeS2)为原料制备硫酸的流程如下。下列说法错误的是()

黄铁矿(FeS2)SO2气体B硫酸

A.步骤①每1molFeS2参加反应转移电子为11mol

B.若气体A过量则煅烧黄铁矿可直接得到气体B

C.气体B经步骤③吸收后,可返回步骤②循环利用

D.步骤③用98.3%浓硫酸吸收气体B比用水效果好

8.将足量的铜片与100mL18mol·L-1浓硫酸加热充分反应,收集到标准状况下的SO2气体VL,下列对此反应的有关说法错误的是()

A.该反应体现了浓硫酸的酸性和强氧化性

B.反应结束后两种反应物均有剩余

C.被还原的硫酸为V22

D.参加反应的Cu为0.9mol

9.某化学兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应,用如图所示装置进行有关实验。

实验中某同学将ag铜片和12mL18mol·L-1的浓硫酸放入圆底烧瓶中加热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有一定量的H2SO4和Cu剩余。

请回答:

(1)请写出Cu与浓硫酸反应的化学方程式:。?

(2)装置E中试管D内盛品红溶液,当C中气体收集满后,D中有可能观察到的现象是。实验装置E中D有可能造成环境污染,试用最简单方法加以解决(实验用品自选)?

。装置B的作用是储存多余的气体。当D处有明显现象后,关闭弹簧夹K,移去酒精灯,但由于余热的作用,A处仍有气体产生,此时装置B中现象是。装置B中应放置的液体是(填字母)。?

A.饱和Na2SO3溶液

B.酸性KMnO4溶液

C.浓溴水

D.饱和NaHSO3溶液

(3)实验中该同学向装置A中反应后溶液中通入一种气体单质,使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液,请问该气体单质是(填名称),反应的