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2026年厦门市滨北小学补充非在编顶岗人员招聘备考题库及一套完整答案详解.docx

2026年厦门市滨北小学补充非在编顶岗人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列与事业单位改革相关的说法,不正确的是()。

A.事业单位改革涉及体制机制调整,关系人民群众切身利益

B.事业单位改革的最终目的是使全体人民实现共同富裕

C.事业单位改革必须处理好政府与市场的关系

D.事业单位改革必须结合其自身的特点推进并强化公益属性

【答案】:B

【解析】事业单位改革涉及体制机制调整,这一过程会对事业单位的运营模式、资源配置等方面产生重大影响,而事业单位的服务对象是广大人民群众,所以关系人民群众切身利益,该说法正确。事业单位改革的最终目的是提高事业单位的公益服务水平和效率,满足人民群众日益增长的公益服务需求,使全体人民实现共同富裕是社会主义的本质要求和奋斗目标,但不是事业单位改革的最终目的,该说法错误。在市场经济环境下,事业单位改革需要明确政府与市场的边界,合理划分各自的职能,处理好政府与市场的关系,才能更好地发挥事业单位的作用,该说法正确。每个事业单位都有其自身的特点和发展规律,改革必须结合这些特点推进,同时事业单位的性质决定了要强化其公益属性,为社会提供公共服务,该说法正确。所以不正确的说法是最终目的是使全体人民实现共同富裕。

2、下列关于感谢信的理解,正确的是()。

A.写作感谢信时,首先要表达向对方学习的态度和决心

B.感谢信除了具有表达感谢的作用之外,还含有一定的表扬意义

C.感谢信不同于一般书信,结束语一般不用“此致敬礼”之类用语

D.感谢信一般采取公开张贴或在大众媒体上发表等两种方式,以起到宣传表彰作用

【答案】:B

【解析】感谢信在表达感谢的同时,通过讲述对方的先进事迹、高尚行为等,对对方的善举和美德进行赞扬,所以具有一定的表扬意义。写作感谢信时,首先应表达诚挚的感谢之情,而非表达向对方学习的态度和决心。感谢信属于一般书信范畴,结束语通常可用“此致敬礼”之类用语。感谢信发布方式多样,除公开张贴或在大众媒体上发表外,还可直接寄送给对方等,并非只有这两种方式。

3、征收永久基本农田由()批准。

A.镇政府

B.市政府

C.省政府

D.国务院

【答案】:D

【解析】该题正确答案应选“国务院”。《中华人民共和国土地管理法》规定,征收永久基本农田的,由国务院批准。镇政府、市政府、省政府均无此权限批准征收永久基本农田。

4、()是下级机关就某些具体事项向上级机关请求批准的请示,其主要目的在于解决一些实际困难和具体问题。

A.求助性请示

B.求示性请示

C.求准性请示

D.政策性请示

【答案】:C

【解析】这道题考查请示类型的定义。需要根据不同请示类型的特点,来判断哪种请示是下级机关针对具体事宜向上级请求批准以解决实际困难和问题。求准性请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,其主要目的就是解决某些实际困难和具体问题,符合题目描述。求助性请示强调的是请求帮助,重点在获得资源、支持等方面的援助,并非主要针对请求批准具体事宜。求示性请示主要是请求上级给予指示、解答疑惑,侧重于获取上级对某些事情的意见和看法,而非请求批准。政策性请示主要围绕政策方面的问题,请求上级明确相关政策的界限、执行办法等,不是针对具体事宜的批准。所以正确答案应是求准性请示。

5、下列关于承诺的构成要件,说法不正确的是()。

A.承诺只能由受要约人作出

B.承诺的内容应当与要约的内容一致

C.承诺必须在承诺期限内到达要约人

D.承诺必须表明要约人约定与受要约人订立合同

【答案】:D

【解析】本题可根据承诺构成要件的相关知识对各内容进行分析。承诺是受要约人同意要约的意思表示,要构成有效的承诺,需满足一定的条件。其中,只能由受要约人作出承诺,这是因为要约是向特定的受要约人发出的订立合同的意思表示,只有受要约人具有作出承诺的资格,这是承诺主体方面的要求;承诺的内容应当与要约的内容一致,若对要约内容作出实质性变更,则构成新要约,只有内容一致才能表明双方就合同条款达成了合意;承诺必须在承诺期限内到达要约人,若超出承诺期限到达,除要约人及时通知受要约人该承诺有效的以外,为新要约,规定承诺期限是为了保障要约人的利益和交易秩序。而承诺必须表明受要约人愿意与要约人订立合同,而不是表明要约人约定与受要约人订立合同,所以该表述不正确。

6、对企业来说,小团体文化的形成会对工作氛围和组织管理产生重大影响,企业对待小团体的正确态度是()。

A.认定其非法应予以取缔

B.正视其存在对其行为加以积极引导

C.要求限期解散,并通过行政手段强制执行

D.作为辅助组织,鼓励其直接管理企业

【答案】:B

【解析】小团体文化在企业中客观存在,其形成会给工作气氛与组织管理带来极大影响。不能简单认定其非法并予以取

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