学校读书活动实施方案.docx

研究报告

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学校读书活动实施方案

一、活动背景与目标

1.1.活动背景

随着我国社会经济的快速发展和教育改革的不断深化，阅读能力已经成为衡量国民素质的重要指标之一。近年来，我国青少年阅读量逐年上升，但阅读质量与深度仍有待提高。根据国家新闻出版署发布的《中国居民阅读调查报告》显示，2020年我国18-70周岁国民人均纸质图书阅读量为4.65本，较2019年增长0.12本。然而，在阅读内容的选择上，大量青少年仍停留在消遣性阅读，缺乏对经典文学作品、专业书籍的深入阅读。

与此同时，阅读习惯的培养在学校教育中显得尤为重要。学校作为青少年学习和成长的重要场所，肩负着培养