北师版九年级初三数学上册《一元二次方程的解和近似解》试卷.docVIP

2.1.2一元二次方程的解和近似解同步训练

一、选择题

1.若1﹣,-3.是方程x2﹣2x+c=0的一个根，则c的值为（???）

A.﹣2B.43﹣2C.3﹣3D.1+3

2.根据下列表格对应值，判断关于x的方程ax2+bx+c=0（a≠0）的一个解x的取值范围为（??）

x

1.1

1.2

1.3

1.4

ax2+bx+c

﹣0.59

0.84

2.29

3.76

A.?﹣0.59＜x＜0.84?????????????B.?1.1＜x＜1.2

C.?1.2＜x＜1.3???????????????????D.?1.3＜x＜1.4

3.关于x的一元二次方程（m﹣2）x2+3x+m2﹣4=0有一个根是0，则m的值为（???）

A.m=2B.m=﹣2C.m=﹣2或2D.m≠0

4.根据下表可知，方程x2+3x﹣5=0的一个近似解x为（???）

x

1

1.1

1.2

1.3

1.4

x2+3x﹣5

﹣1

﹣0.49

0.04

0.59

1.16

A.1.1B.1.2C.1.3D.1.4

5.下列说法正确的是（??）

A.?若一元二次方程的常数项为0，则0必是它的一个根??????????

B.?方程3x2=4的常数项是4

C.?方程ax2+bx+c=0是关于x的一元二次方程??????????D.?当一次项系数为0时，一元二次方程总有非零解

6.若关于x的一元二次方程x2﹣x﹣m=0的一个根是x=1，则m的值是（??）

A.?1?????????????????B.?0????????????????????C.?1????????????????????????D.?2

7.我们知道方程x2+2x﹣3=0的解是x1=1，x2=﹣3，现给出另一个方程（2x+3）2+2（2x+3）﹣3=0，它的解是（???）

A.?x1=1，x2=3???????????????B.?x1=1，x2=﹣3???????????????C.?x1=﹣1，x2=3???????????????D.?x1=﹣1，x2=﹣3

二、填空题

8.x与x2+12x﹣15的部分对应值如下表所示，则方程x2+12x﹣15=0的一个根x的取值范围是_____．

?x

?1.1

1.2

1.3

?1.4

?x2+12x﹣15

﹣0.59

?0.84

?2.29

?3.76

9.观察表格，一元二次方程x2+（2k+1）x+k2﹣3=0最精确的一个近似解是________（精确到0.1）．

x

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

k

﹣0.71

﹣0.54

﹣0.35

﹣0.14

0.09

0.34

0.61

10.由表的对应值知，一元二次方程ax2+bx+c=0（a，b，c为常数，a≠0）的一个根的百分位上的数字是________．

?x

?3.23

?3.24

?3.25

?3.26

?ax2+bx+c

﹣0.06

﹣0.02

?0.03

0.09

11.已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根，则a2+2ab+b2的值为________．

13.若a是方程x2﹣2x﹣2015=0的根，则a3﹣3a2﹣2013a+1=________．

三、解答题

14.用估算的方法确定一元二次方程x2﹣5x+3=0的近似解．（精确到0.1）

15.先化简，再求值：（,1-???1.+1）÷xx2-

17.??（1）若关于x的方程x2-x-1=mx2（2x-m+1）是一元二次方程，求出它的二次项系数，一次项系数，常数项．

（2）已知关于x的一元二次方程为2xm-4xn+（m+n）=0，试直接写出满足要求的所有m、n的值．

18.已知m是一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的实数根，求代数式,(??+1)(???1)?1-??.的值．

19.先化简，再求值：（,,??-2.?4-,??-2.?4??+4.﹣12-a）÷,2-,??-2.?2??.

成功名言警句：

2、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

3、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦

4、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

5、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金

7、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》