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2026年宁波市镇海九龙山庄有限责任公司公开招聘劳务派遣人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、学校心理辅导一般主要有两种方式，下列关于心理辅导的相关叙述不正确的是（）。

A.学校心理辅导主要有团体辅导和个别辅导两种方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属于补救性的辅导

D.经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导

【答案】：D

【解析】学校心理辅导主要采用团体辅导和个别辅导这两种方式。团体辅导以全体学生为对象，侧重于预防辅导，旨在提前预防学生可能出现的心理问题。个别辅导则针对少数学生，以矫治辅导为主，是一种补救性的辅导方式。而经常逃学、有学习障碍的学生存在较为特殊的问题，需要更有针对性的辅导，团体辅导难以满足他们的个性化需求，这类学生更适合进行个别辅导。所以“经常逃学的学生，有学习障碍的学生更适合进行团体辅导”这一叙述不正确。

2、下列不具备法定效力的公文稿本是（）。

A.副本

B.暂行本

C.草稿

D.试行本

【答案】：C

【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，有具备法定效用的副本和不具备法定效用的副本之分。暂行本是对某些一时来不及制定详细周密的公文，先发一个暂行文件执行，暂行本在规定的暂行期间具有正式公文的法定效力。草稿是公文的原始稿件，供讨论、征求意见、修改审核、审批用，内容未正式确定，不具备法定效力。试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效力。所以不具备法定效力的公文稿本是草稿。

3、“人法地、地法天、天法道、道法自然”体现的是（）思想。

A.儒家

B.法家

C.墨家

D.道家

【答案】：D

【解析】本题考查对各思想流派观点的掌握。解题关键在于准确判断“人法地、地法天、天法道、道法自然”所属的思想流派。“人法地、地法天、天法道、道法自然”强调人要遵循地的规律，地要遵循天的规律，天要遵循道的规律，道则顺应自然。这体现了一种崇尚自然、追求顺应自然规律的思想理念。儒家思想的核心主要是“仁、义、礼、智、信”，强调人与人之间的伦理关系以及道德修养，主张通过个人的道德实践和社会秩序的建立来实现社会的和谐与稳定，与题目中的思想观点不同。法家思想主张以法治国，强调法律的权威性和强制性，通过严格的法律制度来治理国家，注重君主的权力和统治效率，与“道法自然”的思想差异较大。墨家思想主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等，倡导无差别地爱一切人，反对战争，推崇贤能之士，更侧重于社会公平和人际关系的和谐，也不符合题目所表达的思想。道家思想以“道”为核心，强调顺应自然、无为而治，追求人与自然的和谐统一，“人法地、地法天、天法道、道法自然”正是道家这种思想的典型体现。综上，答案是道家。

4、提出经典的条件反射学说的学者是（）。

A.巴甫洛夫

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.巴顿

【答案】：A

【解析】本题主要考查提出经典条件反射学说的学者。经典条件反射学说是一种心理学理论，该理论由俄国生理学家巴甫洛夫提出。巴甫洛夫通过对狗的消化过程进行研究，发现了条件反射现象，即一个原本不能引起某种反应的中性刺激，与一个能引起该反应的无条件刺激多次结合后，中性刺激也能引起相应的反应。弗洛伊德是精神分析学派的创始人，他主要的贡献在于提出了潜意识、人格结构等理论。皮亚杰是著名的儿童心理学家，他提出了认知发展理论，阐述了儿童认知发展的阶段和机制。巴顿是美国陆军四星上将，他在军事领域有着卓越的贡献，并非提出经典条件反射学说的学者。综上，提出经典的条件反射学说的学者是巴甫洛夫。

5、某省属大学向省教育厅发文汇报在校学生基本情况，应采用（）。

A.报告

B.请示

C.通报

D.函

【答案】：A

【解析】这道题是在考查不同公文文种的适用范围。该省属大学与省教育厅属于上下级关系，学校将在校学生的基本情况告知省教育厅，这是向上级机关汇报工作、反映情况。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。请示是用于向上级请求指示、批准。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。所以这里应采用报告。

6、行政协调的主要模式中，（）指的是平行机关、部门或个人之间开展的协调活动，这项活动的任务是调节部门或个人在利益、需求、目标方面的冲突，避免出现扯皮和内耗情况，从而在互助互谅的基础上实现共同发展。

A.内部协调模式

B.外部协调模式

C.纵向协调模式

D.横向协调模式

【答案】：D

【解析】该题描述的是平行机关、部门或个人间的协调活动，目的是调解利益等冲突、防止扯皮内耗并谋求共同发展。内部协调模式通常指组