3 数一数(二) 课件 2026北师大版数学二年级下册.ppt

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四生活中的大数3数一数(二)1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动,认识万以内的数。学习目标2.借助操作活动认识计数单位“万”,了解计数单位之间的关系。(重点)3.运用万以内的数描述一些生活现象,感受大数与实际生活的密切联系,体会学习大数的必要性。(难点)说一说,有多少个?回顾复习二百二十七回顾复习一千有多少?在下图中圈出来。10个一百是一千。比一千大的数呢?回顾复习这节课我们学习万以内的数。说一说:一千有多少?探索新知在个位上再添1个珠子是多少?(教材P37例1)九千九百九十九再添1个

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