2026年四川桑禾农业科技发展有限公司招聘备考题库及答案详解1套.docxVIP

2026年四川桑禾农业科技发展有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在现实中缺乏充分依据，且不具备相应条件，目前无法实现的，属于（）。

A.不可能性

B.微小的可能性

C.现实的可能性

D.抽象的可能性

【答案】：D

【解析】该题主要考查对不同可能性概念的理解。在现实中还没有充分根据，也不具备一定条件，目前不能实现的情况，应属于抽象的可能性。不可能性是指在任何条件下都不可能实现的情况；微小可能性强调的是实现的概率极低，但仍有一定的现实依据和条件；现实的可能性是指具备了充分的根据和必要的条件，目前就可以实现的可能性。而题干描述的情况有朝一日可能会因条件变化而实现，符合抽象可能性的定义。

2、有形磨损和无形磨损是描述机器设备价值下降的概念。人才作为一种资源,也面临着有形磨损和无形磨损。人才的有形磨损是指随着年龄和工作时间的增长,同人才的身体和心理状况有关的体力、进取性和合作性等因素水平的下降。人才的无形磨损是指由于人才的观念、知识、方法的相对落后造成人才使用价值的下降。根据上述定义,下列属于人才无形磨损的是()。

A.科室的陈力对新引进的遥感设备不感兴趣,也不积极学习

B.在同一个岗位做了20年,刘主任有时觉得烦躁、意志减退

C.大学毕业生赵刚工作方法简单,经常受到同事的批评

D.45岁的王组长常觉得体力不支,发出“心有余而力不足”的感慨

【答案】：A

【解析】人才无形磨损的定义要点在于：由于人才的观念、知识等的相对落后造成人才使用价值的下降，是和自己进行比较。有这样一个情况，某人对新引进的遥感设备不感兴趣，这属于知识的相对落后造成的使用价值的下降，符合人才无形磨损的定义要点。而有的人在同一岗位做了20年，觉得烦躁、意志减退，这是由于心理状况下降导致的人才的磨损，并非是“人才的观念和知识等的落后”造成的无形磨损。还有人工作方法简单，并且经常受到批评，但这并没有造成使用价值下降，所以不属于人才无形磨损。另外，有人心有余而力不足，这是由于体力下降导致的人才磨损，而不是因为“观念、知识等”的相对落后导致的。

3、2019年国家将制造业等行业的增值税税率降低了3个百分点，并且将交通运输、建筑业等行业税率降低了1个百分点。税率下降，政府的税收收入不一定减少。在经济学中，描绘税收与税率关系的曲线叫作（）。

A.菲利普斯曲线

B.恩格尔曲线

C.拉弗曲线

D.洛伦兹曲线

【答案】：C

【解析】拉弗曲线是美国经济学家拉弗提出的，用于描绘税收与税率关系的曲线。该曲线以税率为横轴，以政府税收总额为纵轴，呈向下的半圆形。这表明税收总额起初会随着税率的增加而增加，然而当税率增加到一定程度后，税收总额会随着税率的增加而减少。

4、根据我国宪法，以下既属于我国公民的权利也属于义务的是（）。

A.受教育权

B.选举权

C.健康权

D.人生自由权

【答案】：A

【解析】受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务。从权利角度看，公民有通过各种方式接受教育以提高自身素质、获得知识和技能、实现自我发展的权利；从义务角度讲，公民有责任接受一定程度的教育，这对于国家的发展和民族的进步具有重要意义，国家通过制定法律等方式保障公民受教育权的实现，同时也要求公民履行受教育的义务。选举权是公民参与国家管理和政治生活的重要政治权利，公民可以按照法律规定的条件和程序选举代表自己意愿的国家机关工作人员，但它并非义务。健康权主要是公民享有的维持自身生理机能正常和健康状况不受侵犯的权利，并不属于义务范畴。人身自由权是公民最基本的权利之一，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利，同样不是义务。所以既属于我国公民的权利也属于义务的是受教育权。

5、从哲学角度看，京杭大运河的开通表明（）。

A.人类可以按照自己的需要去改变自然

B.人类的智慧具有创造物质的能力

C.意识能够直接引起客观事物的变化

D.自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然的前提

【答案】：D

【解析】对于这道题，需要分析每个选项与哲学原理的契合度。首先，人类可以利用自然、改造自然，但并非能按照自己的需要随意改变自然。自然有其自身的客观规律，人类的活动必须遵循这些规律，否则会受到自然的惩罚，所以不能简单说人类可以按照自己的需要去改变自然。物质是客观存在的，是不以人的意志为转移的，人类的智慧可以通过实践去发现和利用物质，但并不能创造物质。创造物质这种说法违背了物质的客观性原理。意识不能直接引起客观事物的变化，意识对客观事物的反作用是通过人类的实践活动来实现的。意识只有通过指导实践，才能把观念的东西变成现实的东西。而自然物的客观存在、属性和规律是人类利用和改造自然的前提。人类在进行实践活动时，必须尊重自然物