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新部编版八年级语文(下册期中)标准测试卷及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）

A．翰林/浩瀚桅杆/纤维由衷/无动于衷咆哮/惟妙惟肖

B．折皱/折腾琐屑/凋谢仁慈/任劳任怨推崇/重峦叠嶂

C．虬枝/遒劲暮年/序幕恶劣/深恶痛疾联结/交头接耳

D．踌躇/田畴鲜腴/防御倔强/倔头倔脑仲裁/摩肩接踵

3、下列句子中成语使用正确的一项是（）

A．曾国藩为挽救大清危局，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，真可谓挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。

B．在这个购物一条街上，各种品牌鳞次栉比，人人都能找到自己喜欢的风格。

C．主动认罪与被动认罪虽然最终的结果相同，但是认罪的动机却南辕北辙。

D．你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。

4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）

A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

B．遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。

D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。

5、下列说法正确的一项是（）

A．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。

解说：这句话无语病。

B．玛丽笑着说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗”？?

解说：这句话的标点使用全都正确。

C．诚惶诚恐?粗制滥造?藏污纳垢?意趣盎然

解说：这四个短语的结构类型相同。

D．他酒没沾唇，心早就热了。

解说：这句话运用了夸张的修辞手法。

6、将下面句子重新排序，顺序恰当的一项是（）

①给予，是最大的回报。

②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。

③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。

④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。

⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。

A．④⑤①③②B．①④⑤②③C．④①③②⑤D．①⑤③②④

7、古诗文名句默写。

（1）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》）

（2）苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》）

（3）________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（4）风休住，________________。（李清照《渔家傲》）

（5）夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（6）俗子胸襟谁识我？______________。（秋瑾《满江红》）

（7）人们常用李商隐《无题》中的“_________，_________”来赞颂无私奉献的精神。

二、文言文阅读。（15分）

王淮传

王淮，字季海，婺州金华人。幼颖悟，登绍兴十五年进士第，时郡守萧振一见奇之，卜为异日伟器。

淮与李彦颖同行相事时，淮曰：“授官当论贤否，不事形迹。诚贤，不敢以乡里故旧而废之。”上称善。上尝言武臣岳祠之员宜省，淮曰：“有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？”时辛弃疾平江西寇，王佐平湖南寇，淮皆处置得宜，论功惟允。上深嘉之。

枢密都承旨王抃①恃宠为奸，淮极陈其罪，谓：“人主受谤，鲜不由此。”上即罢之。章颖论事狂直，上将黜之，淮曰：“陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。黜之适成其名。”上说，颖复留，淮拜左丞相。

（注释）①王抃：人名，南宋时期人物。

1．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”断开。（限断2处）

陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。

2．解释下列句子中加点的词。

①上称善

②黜之适成其名

③上说，颖复留

④时郡守萧振一见奇之

3．用现代汉语解释下面的句子。

有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？

4．孝宗帝对王淮评价极高，曾对王淮说：“陈康伯虽有人望，处事则不及卿”，结合选文内容说说你对王淮的看法。

三、现代文阅读。（30分）

1、植物也有语言

夏爱兰

①语言是人类沟通的工具，也是相互之间交流情感的桥梁。动物也有属子它们自己的“语言”，比如通过叫声或者肢体去表达意图。那么，植物有“语言”吗？很多人觉得植物既不会动也不会说话，无论周边环境发生怎样的变化，它们都无动于衷，怎么可能有自己的语言呢？

②20世纪70年代，一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应，发现在严重干早时期，植物会发出一些奇特的声音。通过进