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新部编版三年级语文上册期中考试卷（通用）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòng

suǒyǒufēngshōupáilièguīzé

二、区别形近字，在括号里分别组词。

唤（_________）幅（_________）棒（_________）状（_________）

换（_________）福（_________）捧（_________）壮（_________）

三、将诗句、作者连起来。

两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新

采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山

南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜

胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中

四、先补全词语，再完成练习。

A．糊（___）糊（___）B．鸦雀（___）（___）C．（___）（___）吊胆

D．（___）（___）缤纷E．一叶（___）（___）F．百（___）百（___）

1．A和F都是“ABAC式”的词语，这样的词语我还会写：_________、_________

2．C是带有人体器官的词语，这样的词语我还会写：_________、_________

3．选词填空。（填序号）

（1）翠色欲流的草原一碧千里，缀满了（______）的野花。

（2）他演得实在太精彩了，观众席上一会儿（______），一会儿满堂喝彩。

五、选词填空。

梦想幻想想象理想

(1)我有一个（______）是长大以后播种太阳。

(2)（______）力比知识更重要。

(3)我的（______）是当一名科学家。

(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的（______）。

六、按要求写句子。

1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）

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2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)

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3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)

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4.小鸟在树上歌唱。(扩句)

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5.修改病句。

⑴今天的天气十分爽朗。

___________________________

⑵夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。

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七、按课文内容填空。

1.________，泰山移。

2.二人同心，________。

3.一个篱笆三个桩，________。

4.老屋到现在还站在那儿，边________，边________。

5.胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩________，被鸟太太________，还会被________（根据自己的想象填写）……表现了胡萝卜先生________的精神。

八、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1．根据课文内容填空。

（_____）地走着（_____）地数着（_____）地跳着

2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；我还会用它造句：_______________________

3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

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