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- 约3.43千字
- 约 27页
- 2026-01-21 发布于黑龙江
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植树节活动方案幼儿园大班
演讲人:
日期:
目录
01
活动目标设定
02
前期准备清单
03
活动流程设计
04
教育内容融合
05
安全保障措施
06
成果延伸计划
01
活动目标设定
认知树木生长基础知识
通过观察树苗的根、茎、叶等部位,让幼儿了解各器官的作用,如根系吸收水分、叶片进行光合作用等,并结合实物教具进行互动讲解。
植物结构与功能
引导幼儿探索树木生长所需的阳光、土壤、水分等要素,设计简易实验(如对比不同光照条件下的豆芽生长),帮助理解环境对植物的影响。
生长条件探究
通过图片或故事形式展示种子发芽、幼苗成长、开花结果的全过程,建立对植物生命循环的初步概念。
生命周期认知
种植技能训练
结合案例讲解树木对净化空气、防止水土流失的作用,组织“我为小树做名牌”活动,鼓励幼儿设计环保标语并悬挂于树苗旁。
生态保护意识
废物再利用实践
利用废旧材料(如酸奶瓶、纸杯)制作简易花盆,种植小型绿植,培养资源循环利用的环保习惯。
指导幼儿参与挖坑、埋土、浇水等实际操作,强调工具使用安全及步骤规范性,确保每位幼儿都能独立完成基础种植任务。
培养环保实践操作能力
增强团队协作意识
分组任务设计
将幼儿分为3-4人小组,分配不同角色(如挖土员、扶苗员、浇水员),通过分工合作完成植树任务,并在结束后分享协作心得。
集体游戏融入
开展“树木接力赛”等趣味游戏,要求团队共同运送树苗或工具,过程中强调沟通与配合的重要性。
成果展示与评价
引导小组展示种植成果,互相点评其他团队的完成质量与协作效率,教师总结团队协作的价值与技巧。
02
前期准备清单
树苗选择标准
优先选取根系发达、无病虫害的本地适生树种,如梧桐、紫薇等,确保成活率与后期维护便利性。
工具配套方案
辅助材料准备
树苗与种植工具配置
配备儿童专用小铲子、水桶、手套等工具,材质需轻便环保,边缘做圆角处理以避免划伤。
准备适量有机肥料、固定支架及保湿覆盖物,用于优化土壤条件并提高树苗抗倒伏能力。
安全防护物资筹备
基础防护装备
为每名幼儿配备防晒帽、反光背心及防滑胶鞋,避免户外活动中的紫外线伤害与跌倒风险。
应急处理包
提前清除场地碎石、尖锐物,设置临时围栏隔离危险区域,确保活动范围无安全隐患。
包含消毒棉片、创可贴、儿童专用驱蚊液等,由带队教师统一保管并接受基础急救培训。
环境安全排查
按班级分组划定种植点位,间隔至少2米以保证操作空间,插设彩色旗帜作为视觉标识。
种植操作区划分
临近种植区设立工具集中领取点,采用分类收纳箱管理,避免工具散落造成绊倒风险。
工具存放区设置
铺设防水地垫设立休息区,配备放大镜、观察记录本等材料供幼儿记录植物生长过程。
休整与观察区布局
场地分区规划确认
03
活动流程设计
环保主题故事导入
绘本故事讲解
角色扮演游戏
互动问答环节
选择以森林保护、树木生长为主题的绘本,通过生动形象的图画和语言,向幼儿传递爱护树木、保护环境的重要性,激发他们的参与兴趣。
在故事讲解过程中穿插提问,如“树木对我们有什么好处?”“如果没有树木会怎么样?”,引导幼儿思考并表达自己的想法,加深理解。
组织幼儿扮演小树苗、阳光、雨滴等角色,模拟树木生长的过程,让他们在游戏中感受自然生命的奇妙与脆弱。
工具使用示范
详细讲解挖坑、放树苗、填土、浇水的完整流程,通过分步演示让幼儿清晰了解每个环节的操作要点。
种植步骤分解
植物养护知识
介绍树苗后期的养护方法,包括浇水频率、光照需求等,培养幼儿的责任感和长期观察自然的习惯。
向幼儿展示小铲子、水壶等种植工具的正确使用方法,强调安全注意事项,如不要挥舞工具、避免伤到同伴等。
实地种植操作指导
团队协作种植
将幼儿分成若干小组,每组负责一棵树苗的种植任务,分配挖土、扶苗、浇水等不同角色,培养团队合作意识。
小组任务分工实践
创意标识制作
指导幼儿用环保材料制作树牌,写上小组名称或祝福语,增强他们对种植活动的归属感和成就感。
成果展示分享
活动结束后组织各小组展示种植成果,鼓励幼儿分享参与感受,教师总结活动意义并表扬表现突出的团队。
04
教育内容融合
树木生态作用科普
光合作用与空气净化
通过互动实验展示树木如何吸收二氧化碳释放氧气,结合动画演示树叶气孔的开合过程,让幼儿理解树木对改善空气质量的核心作用。
03
02
01
水土保持功能模拟
利用沙盘模型模拟暴雨场景,对比有树木覆盖和无树木覆盖的土壤流失差异,直观说明根系固土、减少泥石流灾害的原理。
生物多样性支撑
展示树冠层、树干、树根不同部位栖息的昆虫、鸟类等生物图片,讲解树木作为微型生态系统维持食物链平衡的价值。
示范手指测土法判断土壤湿度,讲解不同季节浇水量差异(如夏季早晚浇、冬季午间浇),强调过量浇水会导致根系腐烂的实例。
植物养护知识渗透
科学浇水技巧
展示被蚜虫侵蚀的树叶标
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