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- 约 12页
- 2026-01-21 发布于重庆
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2024年河北省邯郸市临漳县九上化学期末统考模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.利用如图所示的实验探究物质的性质,下列叙述错误的是()
A.若②溶液变红,则M可能为酚酞溶液
B.若只有③有气泡产生,则M可能为稀盐酸
C.若①有蓝色沉淀生成,则M可能为氢氧化钡溶液
D.若①②③④都没有现象,则M可能为氢氧化钠溶液
2.对下列事实或做法解释正确的是()
A.门把手表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构
B.洗涤剂洗油污﹣洗涤剂能溶解油污
C.钢的性能优于生铁﹣钢的含碳量比生铁高
D.氧气能被液化贮存于钢瓶中﹣分子间有间隔且间隔能改变
3.下列物质属于合金的是()
A.金刚石 B.水银 C.铁 D.硬铝
4.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的的是
选项
物质
目的
主要实验操作
A
NH4NO3和NaCl
鉴别
分别加水溶解,测温度变化
B
KNO3(NaCl)
提纯
加90℃水溶解,降温结晶、过滤
C
KClO3固体(KCl)
除杂
充分加热至固体质量不变
D
MnO2、KCl固体
分离
溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.A B.B C.C D.D
5.实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是()
废液颜色
甲组
无色
乙组
红色
A.甲组废液中含有硫酸和硫酸钠
B.乙组用的指示剂一定是石蕊溶液
C.将甲组的废液倒入下水道,可能腐蚀铸铁水管
D.两组的废液混合后一定呈中性,可以直接排放
6.下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是()
A.①和②属于同种元素 B.②表示的微粒符号为O2-
C.①和③的化学性质相似 D.④表示的原子具有稳定结构
7.下列实验能达到目的的是
编号
A
B
C
D
实验设计
目的
验证质量守恒定律
探究可燃物燃烧的条件
探究铁生锈的所有条件
探究CO2与水发生了化学反应
A.A B.B C.C D.D
8.下列关于N2+O22NO的说法中,正确的是
A.反应后原子种类减少
B.表示氮气加氧气等于一氧化氮
C.通过化学方程式可以知道参加反应的物质微粒个数比
D.要想求出生成的NO的质量,必须同时知道参加反应的N2和O2的质量
9.下列对宏观现象的微观解释不合理的是()
A.金刚石和石墨物理性质差异大,是因为它们的原子排列方式不同
B.温度计受热时水银柱上升,是因为温度升高分子间间隙变大
C.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为它们的分子构成不同
D.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构
10.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是()
A.变化与守恒:因为氢气在氧气中燃烧生成水,所以水由氢、氧两种元素组成
B.模型与推理:鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气
C.宏观与微观:CO和CO2,虽然无素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同
D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
11.进入秋冬季节,云南部分地区群众有煮食草乌进补的习惯,部分草乌中含有乌头碱(化学式为C34H47NO11),未经炮制毒性很大,下列关于乌头碱的说法正确的是
A.属于氧化物
B.相对分子质量为645g
C.由四种元素组成
D.碳、氢元素质量比为34:47
12.下列变化中,一定发生化学变化的是()
A.水结成冰 B.铁丝弯曲 C.木柴燃烧 D.玻璃破碎
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a__________b___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的是_____________,请写出该反应的化学方程式为:_____________
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