安徽省芜湖市南陵县2026届八年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于云南
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安徽省芜湖市南陵县2026届八年级数学第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

安徽省芜湖市南陵县2026届八年级数学第一学期期末经典模拟试题

经典模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.在平面直角坐标系中,若将点的横坐标乘以,纵坐标不变,可得到点,则点和点的关系是()

A.关于轴对称

B.关于轴对称

C.将点向轴负方向平移一个单位得到点

D.将点向轴负方向平移一个单位得到点

2.如图,在下列四组条件中,不能判断的是()

A.

B.

C.

D.

3.平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)关于x轴对称的点的坐标为()

A.(2,﹣3)B.(﹣2,3)C.(﹣2,﹣3)D.(2,3)

4.某厂接到加工720件衣服的订单,预计每天做48件,正好按时完成,后因客户要求提前5天交货,设每天应多做x件,则x应满足的方程为()

A. B.

C. D.

5.如图,在中,AD是角平分线,于点E,的面积为28,,,则AC的长是

A.8 B.6 C.5 D.4

6.小刚以400米/分的速度匀速骑车5分钟,在原地休息了6分钟,然后以500米/分的速度骑回出发地,下列函数图象(图中v表示骑车速度,s表示小刚距出发地的距离,t表示出发时间)能表达这一过程的是()

A. B. C. D.

7.下列计算,正确的是()

A.a2?a2=2a2 B.a2+a2=a4 C.(﹣a2)2=a4 D.(a+1)2=a2+1

8.若直线经过第一、二、四象限,则,的取值范围是()

A., B., C., D.,

9.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()

A.1cm,2cm,3cm B.2cm,3cm,4cm C.5cm,6cm,12cm D.2cm,3cm,5cm

10.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知是二元一次方程组的解,则2m+n的值为_____.

12.若x,y都是实数,且,则x+3y=_____.

13.分解因式:_____________.

14.已知点在轴上,则的值为__________.

15.人体淋巴细胞的直径大约是0.000009米,将0.000009用科学计数法表示为__________.

16.平行四边形ABCD中,,对角线,另一条对角线BD的取值范围是_____.

17.若,则的值为______.

18.如图,在中,,,,点在上,将沿折叠,点落在点处,与相交于点,若,则的长是__________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图为一个广告牌支架的示意图,其中AB=13m,AD=12m,BD=5m,AC=15m,求图中△ABC的周长和面积.

20.(6分)如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y=x+6与y轴交于点A,直线l2:y=kx+b与y轴交于点B,与l1相交于C(﹣3,3),AO=2BO.

(1)求直线l2:y=kx+b的解析式;

(2)求△ABC的面积.

21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,A(2,4),B(3,1),C(﹣2,﹣1).

(1)在图中作出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;

(2)求△ABC的面积.

22.(8分)如图,已知∠A=∠D,AB=DB,点E在AC边上,∠AED=∠CBE,AB和DE相交于点F.

(1)求证:△ABC≌△DBE.

(2)若∠CBE=50°,求∠BED的度数.

23.(8分)我们定义:如果两个等腰三角形的顶角相等,且项角的顶点互相重合,则称此图形为“手拉手全等模型”.因为顶点相连的四条边,形象的可以看作两双手,所以通常称为“手拉手模型”.例如,如(1),与都是等腰三角形,其中,则△ABD≌△ACE(SAS).

(1)熟悉模型:如(2),已知与都是等腰三角形,AB=AC,AD=AE,且,求证:;

(2)运用模型:如(3),为等边内一点,且,求的度数.小明在解决此问题时,根据前面的“手拉手全等模型”,以为边构造等边,这样就有两个等边三角形共顶点,然后连结,通过转化的思想求出了的度数,则的度数为度;

(3)深化模型:如(4),在四边形中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,求的长.

24.(8分)为开拓学生的视野,全面培养和提升学生

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