机械制图识图思维规律及基本功训练_151-200.pdfVIP

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机械制图识图思维规律及基本功训练_151-200.pdf

第9章构形设计·145·

图9-2物体变位三视图(续)

把五棱柱绕Y轴旋转30°时,两个正平面和两个水平面转变成侧垂面,其侧面

投影仍积聚成直线,仅产生位置移动。两个侧平面不变,其侧面投影反映实形。正

垂面Ⅱ转变为一般位置平面。图9-2d为物体旋转后新位置的投影视图。

把五棱柱绕X轴旋转30°时,两个水平面和两个侧平面转变成正垂面,其正面

投影仍积聚成直线,仅产生位置移动。两个正平面不变,其正面投影反映实形,且

后面为不可见投影。正垂面不变,仅位置产生移动。图9-2e为物体旋转后新位

置的投影视图。

9.3仿形设计

仿形设计是根据已知一面视图,仿照已知物体的结构特点,设计出新的物体,

补画出其余两面视图。

例9-3根据图9-3a所示俯视图,仿照图9-3b所示物体的结构特点,设计出

新的物体,并画出其余两面视图。

如图9-3b所示,该几何体的原始形状为长方体。从左视图中的“凸”字形状

可以看出,该长方体的前、后方分别被切成阶梯状;从俯视图中的圆形线框可以看

出,该圆是在长方体上钻出通孔后的投影。构思立体图形如图9-3d所示。

根据上述零件的结构特点,结合图9-3a所示俯视图,构思出新的物体,其图

形如图9-3c所示。

在求作主视图时应注意,腰形孔的上半部分和凸台相切,所以其投影线应该在

切点处终止,且在切点处产生截交线。其主、左视图如图9-3a所示。

·146·机械制图识图思维规律及基本功训练

图9-3仿形设计

9.4一面视图的构形

一面视图的构形是根据已知的一面视图,构思出不同物体的形状,并画出其余

两视图。

根据一面视图构思空间图形时,应从分析已知视图中的线、线框和相邻线框

的含义入手,然后构思出不同形状的物体,使构思出的新物体符合已知视图的要

求。

例9-4根据图9-4a所示主视图,试构思出不同形状的物体,并补画俯、左视

图。

通过对主视图的分析可知,主视图中每个线框都是矩形线框,其可以构思为平

面、圆柱面和斜面的投影,也可以是矩形平面与圆柱面相切的组合投影。再根据不

同相邻线框表示不同的位置面,把这些面构思成凸、凹、斜交等关系。然后从立体

的空间概念,以及结构投影相重性,综合构思出立体图形如图9-4b所示。其三视

图如图9-4c所示。读者还可以从其他角度考虑,构思出更多的物体。

第9章构形设计·147·

图9-4由一面视图构思多种几何体

9.5组合构形

组合构形是根据已知的若干基本体,进行不同位置的组合构思,设计出各种物

·148·机械制图识图思维规律及基本功训练

体形状,并画出其三视图。

例9-5根据图9-5a所示的三个基本几何体,将其进行不同位置的组合,构思

出新的物体的形状,使其能反映出基本体的结构形状,并画出其三视图。

根据题意将三个基本体进行叠加组合,立体图形如图9-5b所示。形体为立

柱、形体为底座、形体为加强肋。三视图如图9-5b所示。

ⅡⅢ

图9-5组合构形

9.6构形分向穿孔

构形分向穿孔是根据孔板上的一组孔形,构思一个物体能分别从不同方向沿各

个孔形穿过,且没有间隙。

例9-6试构思一个物体,使其从三个不同的方向,不留间隙地穿过图9-6a所

示的、、三个不同形状的孔。

ⅠⅡⅢ

构思图形:如图9-6b所示立方体A可以从任意方向通过孔,但不能通过孔

、;几何体B从上向下看可以通过图形

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