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四年级上册美术国家检测选择题

第一课祖国在我心中

画家创作油画《开国大典》时，为了让画面面更喜庆，主要做了什么处理?（）

A.用黑白颜色表现

B.用红、黄、蓝鲜艳颜色

C.只画人物不画背景。

2.观察右边绘画作品，结合美术知识，完成下面4个小题：

（1）观察作品的构图，下列说法正确的是（）

A.国旗杆被画在画面最右侧，完全遮挡了人物

B.画面里没有画出天空，所有空间都画满了人物，没有留白

C.旗杆位于画面中心位置，成为视觉焦点，周围安排人物，烘托了升国旗时的仪式感

（2）画面中白色的鸽子有什么象征意义？（）

A.和平B.自由C.快乐

（3）作品描绘的升国旗场景发生在（）地方？

A.天安门广场B.学校校园里C.运动会赛场

（4）作品中人物的服装以蓝色为主，国旗是红色和黄色，这种色彩搭配的作用是（）。

A.让画面颜色更杂乱B.突出国旗的醒目，营造庄重的氛围

C.没有任何作用

3.国旗的主色调是红色和黄色，关于这两种颜色的象征意义，说法正确的是（）

A.红色象征雪山，黄色象征太阳

B.红色象征天空，黄色象征土地

C.红色象征革命，黄色象征五星，代表中国人民大团结

4.右图《雪山国旗》作品描绘的是小朋友在雪山场景中举国旗的画面，画家运用的色彩搭配方式主要是（）

A.冷色（蓝、白）与暖色（红、黄）对比

B.只用了红色和黄色两种颜色

C.以黑色和白色为主，其他颜色为辅

5.观察右图《万众一心》漆画作品，并结合美术知识，完成下面4小题：

（1）画面主色调是红色，它在作品中主要想表达的情感是（）

A.悲伤B.庄严、热烈C.平静

（2）作品中除了红色，还用到了黄色、金色等亮色点缀，这样的色彩搭配作用是（）

A.让画面颜色更混乱

B.突出重点，让画面更有层次感

C.遮盖画面的瑕疵

（3）这幅漆画作品里描绘了众多人物围绕核心元素的场景，这样的构图是为了表现什么主题？（）

A.分散无关联B.万众一心、团结C.独自行动

（4）画面背景运用了简洁的色块处理，没有画过多繁杂的细节，这样的处理方式能让观众的注意力（）

A.更集中在核心主题上B.被背景吸引走C.觉得画面很空

6.根据上面的黑板报作品，回答以下问题：

（1）板报主题是歌颂祖国，标题“爱你祖国”用了鲜艳的色彩，这样的设计主要是为了（）

A.让标题更醒目，突出黑板报主题B.让画面颜色杂乱

C.遮盖黑板的污渍

（2）黑板报的各个板块分布得错落有致，边框样式也各不相同，这样的处理能让黑板报（）

A.显得拥挤混乱B.布局更美观，板块间相互协调

C.文字无法看清

（3）黑板报中画了国旗、长城等插图，这些插图的作用是（）

A.占用版面空间，减少文字书写

B.烘托爱国主题，让黑板报更生动

C.没有实际意义

第二课时间告诉我

1.根据下图回答问题：

（1）丽丽想制作一个圆筒造型的纸盒钟表，她需要准备（）材料。

A.玻璃片B.圆柱形纸盒（如薯片罐）C.金属板

（2）图中“米奇造型钟表”是用硬纸盒裁剪出头部轮廓，这体现了纸盒的什么特点？（）

A.易碎B.不可塑形C.便于裁剪、拼接，能塑造创意造型

（3）制作纸盒钟表时，给表盘粘贴彩色卡纸、装饰图案的作用是（）。

A.增加钟表重量B.遮挡纸盒的破损

C.让钟表更美观，突出“时间”主题的装饰性

（4）图中“自行车造型钟表”用硬纸盒做车架、圆形纸盒做带表盘的车轮，这种制作方法属于（）

A.纸盒的单一使用B.纸盒的拼接、组合创意改造

C.浪费材料的做法

（5）以下哪种材料不适合用来制作纸盒钟表的表盘？（）

A.纸盒裁剪的圆形纸片B.彩色卡纸C.尖锐的金属片

2.制作折纸手表时，第一步将正方形彩纸沿对角线和中线对折出交叉折痕，这一步的主要目的是（）

A.借助折痕确定表盘的圆心和表带的折叠边界，让造型对称规整

B.只是为了让纸张出现折痕，没有实际作用

C.让纸张变得更柔软，方便裁剪

D.把纸张分成多个小区域，增加后续折叠的复杂度

3.设计折纸手表的表盘时，选用暖色调（红、橙、黄）搭配少量冷色调（蓝）做装饰，这种色彩搭配的效果是（）

A.暖色调凸显时间主题的活力，冷色调点缀让表盘层次更丰富

B.冷色调会掩盖暖色调的视觉效果，导致表盘色彩混乱

C.暖色调和冷色调搭配会让折纸材质变脆，不利于造型保存

D.只能突出冷色调的冷静感，失去时间主