精品解析:辽宁省沈阳市虹桥初级中学2025-2026学年七年级上学期数学期末试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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精品解析:辽宁省沈阳市虹桥初级中学2025-2026学年七年级上学期数学期末试题(原卷版).docx

2025-2026学年度(上)虹桥中学教育集团七年级

数学学科期末学情调研

满分:120分时间:120分钟

第一部分选择题(共30分)

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.的相反数是(???)

A.4 B. C. D.

2.用一个平面去截下列几何体,截面的形状可能是圆的是()

A. B.

C D.

3.年月号,嫦娥六号在距离地球约千米外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接.数据用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

4.为了解某校学生每周接受艺术教育的情况,下列抽样调查方式中最合适的是()

A.从学籍系统随机抽取50名学生

B.随机抽取美术社团的50名学生

C.随机抽取音乐社团的50名学生

D.随机抽取七年级一个班的全体学生

5.单项式的系数和次数分别是()

A.,5 B.,3 C.,5 D.,3

6.将一根细木条固定在墙上,最少需要2个钉子,其中的道理可以解释为()

A线段有两个端点 B.两点确定一条直线

C.两点之间,线段最短 D.线段可以比较大小

7.在解方程时,下列去分母正确的是()

A. B.

C. D.

8.下列条件中能确定点C是线段的中点的是()

A B. C. D.

9.九章算术中有这样一道数学问题,原文如下:清明游园,共坐八船,大船满六,小船满四,三十八学子,满船坐满,请问客官,大小几船?其大意为:清明时节出去游园,所有人共坐了只船,大船每只坐人,小船每只坐人,个人,刚好坐满,问:大小船各有几只?若设有只小船,则可列方程为()

A. B.

C D.

10.如图,将一根绳子折成三段,然后按如图所示的方式剪开,剪一刀,绳子变4段,剪两刀,绳子变7段,若继续按这样的方式剪下去,正好剪得100段,则共剪了()刀.

A.25 B.33 C.34 D.49

第二部分非选择题(共90分)

二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)

11.某班征集运动会会徽遴选出甲,乙,丙三种图案.兴趣小组想知道喜欢不同图案的学生的占比,于是对全班同学进行问卷调查,应选择______统计图.(填“条形”、“折线”或“扇形”)

12.已知是关于的一元一次方程的解,则的值为______.

13.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOD,∠BOE=24°13′48″,则∠AOC=_____°.

14.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入,则最后输出的结果是_______.

15.点是直线上的一点,是线段的中点,若,,则的长是________cm.

三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)

16.(1)计算:;

(2)用简便方法计算:

17.如图,是6个棱长为1的正方体组成的几何体.

(1)该几何体的体积是________,表面积是________(包括底面);

(2)请你利用下边的三个网格画出这个几何体从正面看、从左面看和从上面看得到的平面图形.

18.为了解虹桥中学教育集团学生对球类运动的喜爱情况,随机抽取各个校区的部分学生,进行了“我最喜爱的球类运动项目”问卷调查(每名学生在这四项球类运动项目中选择且只能选择一项),将这部分学生的问卷进行整理,依据样本数据绘制了如下两幅不完整的统计图.根据以上信息,解答下列问题:

(1)求这次调查一共抽取了多少名学生?

(2)请直接补全条形统计图,并写出m的值为________;

(3)若集团内总共有大约9000名学生,请你估计该校最喜爱篮球运动的学生人数.

19.近年来,全球的新能源汽车发展迅猛,尤其对于我国来说,新能源汽车产销量都大幅增加、某汽车生产厂家去年前七个月的新能源汽车销售数据记录如下表,以每月销售10万辆为标准,多于10万辆的部分记为“”,不足10万辆的部分记为“”,刚好10万辆的记为“0”,记录如下(单位:万辆).已知三月份的销售量为15万辆,六月份的销售量为4万辆.

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

(1)“■”处的数为_______,“●”处的数为_______;

(2)小明家购置的新能源汽车平均每千米耗电0.16千瓦时,该汽车的电池容量为52千瓦时,目前汽车显示还有的电量,小明的爸爸习惯在电量剩余时去充电,请计算该汽车充电前行驶的距离.

20.定义:若两个有理数的和等于这两个有理数的积,则称这两个数互为“和积数”.如:有理数与5,因为,所以与5互为“和积数”.

(1)判断与3是否互为“和积数”,并说明理由.

(2)若有理数a与b互为“和积数”,

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