2025年小学教资《学科知识与教学》真题.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.6千字
  • 约 7页
  • 2026-01-21 发布于山西
  • 举报

2025年小学教资《学科知识与教学》真题.docx

2025年小学教资《学科知识与教学》真题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.小学语文教学中的“识字写字”教学,主要培养的是学生()。

A.阅读理解能力

B.口语表达能力

C.文学鉴赏能力

D.语言文字运用基础能力

2.在小学数学教学中,引导学生理解“十进制”计数法,属于()。

A.几何直观的培养

B.数据分析观念的建立

C.运算能力的提升

D.逻辑推理能力的训练

3.小学英语教学中,通过图片、实物等方式帮助学生理解单词“apple”的意思,主要运用了()。

A.联想记忆法

B.趣味游戏法

C.直接法

D.情景教学法

4.某小学语文教师在教学《小蝌蚪找妈妈》一课时,设计了“角色扮演”活动。这种教学方法主要体现了()。

A.理论联系实际的原则

B.因材施教的原则

C.启发性原则

D.直观性原则

5.小学数学教师在教学“认识图形”时,使用了大量的模型、教具,这主要遵循了()。

A.科学性原则

B.系统性原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

6.在小学语文课堂中,教师引导学生围绕“春天”进行词语、句子、短文写作练习,这属于()。

A.阅读教学

B.识字教学

C.写作教学

D.听说教学

7.小学英语教师在教学过程中,经常鼓励学生大胆开口说英语,并及时给予肯定和鼓励,这主要体现了()。

A.教师的权威性

B.教师的控制力

C.教师的教学魅力

D.教师的学生观

8.小学数学教师在教学“两位数乘两位数”时,先组织学生进行口算练习,再过渡到竖式计算,这体现了()。

A.由易到难的教学原则

B.由具体到抽象的教学原则

C.循序渐进的教学原则

D.因材施教的教学原则

9.小学语文教师在教学《桂林山水》一课时,播放了桂林山水的视频,并配以优美的音乐,这属于()。

A.语言文字教学

B.审美体验教学

C.情感态度教学

D.价值观引导教学

10.小学英语教师在教学过程中,注重培养学生的跨文化意识,这主要是基于()。

A.英语学科的特点

B.小学阶段学生的特点

C.英语学习规律

D.教师的教学风格

11.小学数学教师在教学“认识人民币”时,组织学生进行模拟购物活动,这属于()。

A.概念教学

B.计算教学

C.应用题教学

D.实践活动教学

12.小学语文教师在教学过程中,经常引导学生进行朗读、默读、复述等练习,这主要是为了培养学生的()。

A.识字写字能力

B.阅读理解能力

C.口语表达能力

D.写作创作能力

13.小学英语教师在教学“一般现在时”时,通过创设“每天早上”的情境,讲解动词的第三人称单数形式,这属于()。

A.语法教学

B.词汇教学

C.听说教学

D.阅读教学

14.在小学课堂教学中,教师运用表扬、批评等方式来规范学生的行为,这属于()。

A.教学方法

B.教学手段

C.课堂管理策略

D.教学评价方式

15.小学各学科教学都要注重培养学生的()。

A.学科知识

B.学科能力

C.学科素养

D.学科兴趣

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

16.简述小学语文教学中“阅读教学”的基本要求。

17.简述小学数学教学中“计算教学”的常用方法。

18.简述小学英语教学中“词汇教学”的基本步骤。

19.简述教师在课堂教学中应如何处理突发事件。

三、论述题(本大题共1小题,10分。)

20.结合你所报考的学科,论述如何在教学设计中体现以学生为中心的理念。

四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)

21.阅读下列材料,并回答问题:

某小学语文教师在教学《狼来了》一课时,设计了以下教学环节:

(1)播放动画片《狼来了》,学生观看并回答问题:故事讲了一件什么事?

(2)学生自由朗读课文,思考:放羊娃为什么最后没人相信他?

(3)小组讨论:这个故事告诉我们什么道理?

(4)学生表演课

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档