2026年四川职业技术学院公开选调工作人员备考题库完整答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3万字
  • 约 46页
  • 2026-01-21 发布于河南
  • 举报

2026年四川职业技术学院公开选调工作人员备考题库完整答案详解.docx

2026年四川职业技术学院公开选调工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行。”这句话在哲学上属于()。

A.辩证的唯物主义

B.唯物的辩证法

C.客观唯心主义

D.主观唯心主义

【答案】:D

【解析】该说法强调了某个人的主观意志决定了事物的行与不行,即个人的主观想法主宰一切,体现的是主观唯心主义观点。主观唯心主义把人的主观精神,如感觉、经验、心灵等当作世界的本原,认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神。而辩证的唯物主义是马克思主义哲学的重要内容,它强调物质决定意识,意识对物质具有能动作用,以客观存在为出发点去认识和理解世界。唯物辩证法是一种研究自然、社会、历史和思维的哲学方法,它的核心是对立统一规律,用联系、发展、全面的观点看待世界和解决问题。客观唯心主义把客观精神,如上帝、理念、绝对精神等看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。所以题干中“他说你行,你不行也行;他说你不行,你行也不行”的表述不属于辩证的唯物主义、唯物辩证法和客观唯心主义的观点。因此该题应选主观唯心主义。

2、需求层次理论是由()提出的。

A.班杜拉

B.皮亚杰

C.马斯洛

D.柏拉图

【答案】:C

【解析】需求层次理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点。该理论将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。班杜拉是社会学习理论的创始人,提出了观察学习、自我效能感等重要概念。皮亚杰是儿童心理学家,创立了发生认识论,提出认知发展阶段理论。柏拉图是古希腊伟大的哲学家,他的哲学思想对西方哲学发展产生了深远影响。所以需求层次理论是由马斯洛提出的。

3、2019年国务院政府工作报告中指出,要加强和完善国有资产监管,推进国有资本投资、运营公司改革试点,促进国有资产保值增值。积极稳妥推进混合所有制改革。国有企业要通过改革创新、强身健体,不断增强发展活力和核心竞争力。这段话在哲学上意味着改革的对象是()。

A.生产力

B.生产关系

C.劳动者

D.生产组织

【答案】:B

【解析】生产关系是人们在生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系,它包括资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。题干中进行国有企业改革,改革对象是生产关系,通过这样的改革能够促进我国社会生产力的发展。

4、下列不属于行政决策构成要件的是()。

A.上级领导的批示

B.为实现这一目标而提出的多项行动方案

C.不同的行动方案及其具体实施所达到的不同结果

D.基于决策问题的需求而产生一定的目标

【答案】:A

【解析】行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程。其构成要件包括:基于决策问题的需求会产生一定目标,这是决策的出发点和归宿,它为后续的决策活动指明了方向;为实现该目标会提出多项行动方案,以便对不同途径进行比较和选择;不同的行动方案在具体实施后会达到不同的结果,这些结果是评估和选择方案的依据。而上级领导的批示并不是行政决策的必然构成要件,行政决策是一个相对独立的过程,主要依据决策问题、目标、方案及结果等要素来进行。所以不属于行政决策构成要件的是上级领导的批示。

5、构建和谐社会,增强全社会创造活力,需贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下列哪一项能直接体现国家尊重劳动、知识、人才、创造的原则()。

A.共同富裕的原则

B.更加注重公平的原则

C.勤俭节约、艰苦奋斗的原则

D.按生产要素分配的原则

【答案】:D

【解析】构建和谐社会,增强全社会创造活力,贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,需要有相应的经济制度来体现。按生产要素分配是指社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投入比例和贡献大小给予报酬,即要素所有者的所有权在经济上的实现。劳动、知识、技术、管理、资本等生产要素按贡献参与分配,直接体现了对劳动、知识、人才、创造的尊重,能够激发全社会的创造活力,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。共同富裕原则强调的是社会主义的最终目标,是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,侧重于描述发展的结果和目标,未直接体现对劳动、知识、人才、创造的尊重。更加注重公平原则主要关注的是收入分配的公平性,在初次分配和再分配中处理好效率和公平的关系,保证社会成员之间的收入差距不过大,其重点在于分配结果的公平,并非直接针对对劳动、知识、人才、创造的尊重。勤俭节约、艰苦奋斗原则是中华民族的传统美德,是一种倡导在生产生活中节约资源、努力奋斗的精神理念,主要涉及消费观念和精神层面,与对劳动、知识、人才、创造的尊重没有直接关联。所以能

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档