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  • 2026-01-21 发布于浙江
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新部编版八年级语文(下册期中)总复习及答案.doc

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新部编版八年级语文(下册期中)总复习及答案

满分:120分考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列各组词语中,加点字注音全都正确的一组是()

A.颁发(bān)溃退(kuì)桅杆(wéi)悄然不惊(qiāo)

B.仲裁(zhònɡ)追溯(sù)畸形(jī)锐不可当(dǎng)

C.要塞(sài)娴熟(xián)侏儒(rú)殚精竭虑(dān)

D.镌刻(juān)歼灭(qiān)翘首(qiào)屏息敛声(bǐng)

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()

A.托尔斯泰一直都是长相平平,鹤立鸡群,混在人群里找都找不出来。

B.近二十年来,我们学校的面貌有了很大变化,但与先进学校相比,就黯然失色了。

C.这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

D.我们只有学会观察生活,善于积累生活素材,写作时才能做到言之有物,言之有情,不至于粗制滥造。

4、下列句子没有语病的一项是()

A.在科学家邓稼先的一生中,无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。

B.学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制,保障每个孩子健康成长。

C.国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。

D.海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。

5、下列句子修辞手法判断错误的一项是()

A.着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。(比喻)

B.头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(比喻、夸张)

C.我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。(比喻)

D.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。(拟人)

6、请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是()

①出于兴趣做事,心情愉快,头脑处于积极主动的状态,往往事半功倍。

②做一般的事情尚且如此,学习就更加如此了。

③在教育上,好奇心体现为学习兴趣。

④出于强制做事,心情沮丧,头脑处于消极的状态,往往事倍功半。

⑤所谓兴趣,其主要成份就是智力活动的快乐,包括好奇心获得满足和快乐。

⑥一个人做事是出于兴趣,还是出于强制,效果大不一样。

③⑤⑥①④②B.⑥⑤③④①②

C.③⑤④①⑥②D.⑥⑤④①②③

7、默写课文

①攀条折其荣,_________________(《古诗十九首》)

②_________________?松柏有本性。(刘桢《__________》)

③柴门何萧条,_________________(曹植《梁甫行》)

④八方各异气,_________________。(曹植《梁甫行》)

⑤庭下如积水空明,水中藻、荇交横,_________________。(__________)《记承天寺夜游》)

⑥晓雾将歇,_________________;夕日欲颓,_________________。(陶弘景《答谢中书书》)

⑦默写《龟虽寿》中揭示主旨的句子:__________,__________。________,___________。

二、文言文阅读。(15分)

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)劳其筋骨(________)

(2)曾益其所不能(________)

(3)人恒过(________)

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。

(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据,然后分析论证,兼之正反对比,最后水到渠成,得出结论。

B.文章详略得当,论证了“生于忧患,死于安乐”的道理,其中重点论证了“死于安乐”。

C.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句,从反面论证“生于忧患,死于安乐”的观点。

D.本文从造就人才和治理国家两个方面进行论述,最后归纳

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