2026年南阳市唐河县属国有企业招聘备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年南阳市唐河县属国有企业招聘备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年南阳市唐河县属国有企业招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求,其关键是()。

A.提升国家文化软实力

B.发展新型文化业态

C.增强全民族文化创造活力

D.提高全民族思想道德素质和科学文化素质

【答案】:C

【解析】建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的必然要求。增强全民族文化创造活力是建设社会主义文化强国的关键。这是因为文化创造活力体现了一个民族在文化领域的创新能力和发展潜力。只有激发全民族的文化创造活力,才能让文化在内容、形式、体制机制、传播手段等各方面不断创新发展。提升国家文化软实力是建设社会主义文化强国的重要目标之一,但它并非关键。国家文化软实力的提升依赖于文化的持续创新和发展,而文化创造活力是推动文化发展的核心动力。发展新型文化业态能够促进文化产业的繁荣,是文化建设的重要举措,但它侧重于文化产业的发展模式和形态,不能直接等同于文化强国建设的关键。新型文化业态的发展也需要以强大的文化创造活力为支撑。提高全民族思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的重要内容,有利于推动文化建设和社会发展,但它主要是从人的素质层面来促进文化的发展,而不是文化强国建设的关键所在。所以该题的正确答案是增强全民族文化创造活力。

2、会议记录能够反映会议的内容和进程,是日后进行查找的重要依据与凭证,这体现了会议记录的()。

A.凭据作用

B.文献作用

C.素材作用

D.以上均不对

【答案】:B

【解析】会议记录反映会议内容和进程,作为日后查找的重要依据和凭证,这突出了它能够证明会议相关情况的作用。凭据作用强调的就是可作为一种有证明效力的依据,而题目中描述的正是会议记录能作为日后查找的依据和凭证,很好地体现了凭据作用;文献作用通常更侧重于对知识、研究等具有保存和参考价值,偏向学术性等方面,与这里作为查找依据和凭证的描述不太相符;素材作用一般是指为其他创作、研究等提供原始的材料,和题目所强调的依据凭证的性质不同。所以答案是体现了会议记录的凭据作用。

3、依据法律规定,不满()的未成年人属于无民事行为能力人,其民事法律行为需由法定代理人代理实施。

A.八周岁

B.十周岁

C.十二周岁

D.十四周岁

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。所以本题应选对应“不满八周岁”的答案。

4、事业单位与企业相区别的基本特征是()。

A.服务性

B.实体性

C.公益性

D.公有性

【答案】:C

【解析】事业单位与企业的基本区别在于其目标和性质。企业以营利为目的,通过生产和销售产品或服务来获取利润。而事业单位主要是为了社会公益目的而设立,旨在提供公共服务和满足社会的公共需求,不以营利为首要目标。服务性并非事业单位区别于企业的基本特征,因为企业也具有服务性,很多企业以提供优质服务来吸引客户。实体性也不是两者的本质区别,企业和事业单位都可以是实体组织。公有性也不能作为基本区别,因为存在民营企业和国有或集体企业等不同所有制企业,而且一些事业单位也并非完全公有性质。所以,事业单位与企业得以区别的基本特征是公益性。

5、走路或乘车时不适合看书,其原因是()。

A.车内人多拥挤,不方便看书

B.因为不断震动,对眼睛的刺激较大,不利于眼睛

C.车内太暗,看不清字

D.走路的时候应该听音乐,而不是看书

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对走路或坐车时不适合看书原因的科学认知。在走路或坐车过程中,身体处于不断震动状态。而眼睛需要相对稳定的视觉环境来聚焦和清晰视物,这种不断的震动会对眼睛造成较大刺激,使眼睛难以准确聚焦,长期如此不利于眼睛健康,所以这是走路或坐车时不适合看书的原因。车内人多拥挤只是一个外在环境情况,并非影响看书本质的关键因素,它更多地是影响看书的便利性,而非对眼睛健康产生直接不利影响。车内光线情况并非总是太暗看不清字,实际上在不同时段和环境下,车内光线有多种可能,所以这不是普遍适用于走路或坐车不适合看书的原因。走路时应该做什么与看书是否适合这个问题并无直接的因果关系,不能因为走路时可以听音乐就说不适合看书。综上,走路或坐在车上时不适合看书的原因是不断震动对眼睛的刺激较大,不利于眼睛。

6、公文的作者是指()

A.拟制公文的工作人员

B.审核签发文件的机关工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人员

D.制发文件的机关

【答案】:D

【解析】公文的作者指的是制发文件的机关。拟制公文的工作人员只是具体撰写公文的人,并非公文的法定作者,不能代表公文的权威性和法定效力;审核签发文件的机关工作人员主要负责对公文内容和格式等进行审

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