新部编版九年级数学上册期末考试题(可打印).docVIP

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  • 2026-01-21 发布于浙江
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新部编版九年级数学上册期末考试题(可打印).doc

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新部编版九年级数学上册期末考试题(可打印)

班级:姓名:

一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)

1.()

A.2019 B.-2019 C. D.

2.将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为().

A.; B.;

C.; D..

3.已知α、β是方程x2﹣2x﹣4=0的两个实数根,则α3+8β+6的值为()

A.﹣1 B.2 C.22 D.30

4.已知关于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有两个相等的实数根,下列判断正确的是()

A.1一定不是关于x的方程x2+bx+a=0的根

B.0一定不是关于x的方程x2+bx+a=0的根

C.1和﹣1都是关于x的方程x2+bx+a=0的根

D.1和﹣1不都是关于x的方程x2+bx+a=0的根

5.已知点A(m,n)在第二象限,则点B(|m|,﹣n)在()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

6.已知:等腰直角三角形ABC的腰长为4,点M在斜边AB上,点P为该平面内一动点,且满足PC=2,则PM的最小值为()

A.2 B.2﹣2 C.2+2 D.2

7.如图,将?ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在点E处,交BC于点F,若,,则为()

A. B. C. D.

8.如图,⊙O中,半径OC⊥弦AB于点D,点E在⊙O上,∠E=22.5°,AB=4,则半径OB等于()

A. B.2 C.2 D.3

9.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()

A.16 B.17

C.18 D.19

10.如图,P为等边三角形ABC内的一点,且P到三个顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,则△ABC的面积为()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

1.计算:2﹣|1﹣|+(﹣)﹣3=_____.

2.因式分解:a3-ab2=____________.

3.若a、b为实数,且b=+4,则a+b=__________.

4.如图,把三角板的斜边紧靠直尺平移,一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”,则顶点C平移的距离CC'=_________.

5.如图,AB为△ADC的外接圆⊙O的直径,若∠BAD=50°,则∠ACD=_____°.

6.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为__________.(结果保留)

三、解答题(本大题共6小题,共72分)

1.解分式方程:

2.已知关于x的一元二次方程.

(1)求证:方程有两个不相等的实数根;

(2)如果方程的两实根为,,且,求m的值.

3.已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.

(1)求证:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.

4.如图,在中,点分别在边上,连接,且.

(1)证明:;

(2)若,当点D在上运动时(点D不与重合),且是等腰三角形,求此时的长.

5.“校园安全”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有______人,条形统计图中m的值为______;

(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为______;

(3)若该中学共有学生1800人,根据上述调查结果,可以估计出该学校学生中对校园安全知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数为______人;

(4)若从对校园安全知识达到“非常了解”程度的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

6.某商店经销一种学生用双肩包,已知这种双肩包的成本价为每个30元.市场调查发现,这种双肩包每天的销售量y(个)与销售单价x(元)有如下关系:y=﹣x+60(30≤x≤60).设这种双肩包每天的销售利润为w元.

(1)求w与x之间的函数关系式;

(2)这种双肩包销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少元?

(3)如果物价部门规定这种双肩包的销售单价不高于42元,该商店销售这种双肩包每天要获得200元的销售利润,销售单价应定为多少

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