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小学2026寒假致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

见信好！

寒假的脚步越来越近，这是孩子们成长路上一段珍贵的“留白时光”，也是家庭共育的重要契机。我们深知，教育从来不是学校的“独角戏”，而是家庭与学校同向而行的“协奏曲”。为帮助孩子们度过一个安全、充实、有意义的假期，我们结合小学生的年龄特点与发展需求，从“安全护航”“成长赋能”“生活润心”三个维度与您分享具体建议，期待与您携手，让这个寒假成为孩子成长的“加油站”。

一、安全护航：筑牢成长的“防护网”

安全是一切教育的前提。寒假期间，孩子们的活动范围从校园延伸至家庭、社区乃至更广阔的空间，安全意识的培养需渗透在日常细节中。

居家安全——细节之处见责任。冬季是用火用电的高峰期，建议您和孩子一起检查家中燃气管道、电器线路是否老化，教会孩子正确使用燃气灶、热水器的方法（如“火等气”原则）；提前约定“人离电断”的规则，离开房间时关闭充电器、电热毯等设备；将药品、刀具、消毒液等物品放置在孩子够不到的地方，避免误触。若孩子单独在家，可通过“情景模拟”游戏，演练“陌生人敲门”“油锅起火”等应急场景，让安全知识从“纸上”落到“行动”。

出行安全——规则意识伴成长。无论是步行、骑行还是乘车，都需将“安全规则”内化于心。步行时，提醒孩子走斑马线，不闯红灯，不在马路上追逐打闹；骑共享单车或电动车时，务必佩戴头盔，遵守“一盔一带”要求；乘坐私家车时，不将头手伸出窗外，12岁以下儿童不坐副驾驶。特别要注意冬季路面可能出现的结冰情况，雨雪天气出行需放缓脚步，避免滑倒。

防险避险——自然规律要敬畏。寒假正值隆冬，部分地区可能出现低温冰冻或强降雪天气。请提醒孩子远离未结冰或结冰较薄的河面、湖面，不随意攀爬冰面；若发现同伴冒险，要第一时间告知成人。同时，冬季也是呼吸道疾病高发期，建议根据天气变化及时增减衣物，保持室内通风，勤洗手、戴口罩，若出现发热、咳嗽等症状，及时就医并向班主任报备。

网络安全——数字时代的“必修课”。寒假里，孩子使用电子设备的时间可能增加，需与孩子共同制定“手机使用公约”：明确每日使用时长（建议单次不超过20分钟，全天不超过1小时），约定“吃饭不看手机”“睡前半小时收手机”等规则；引导孩子通过学习类APP、科普短视频等平台获取有益信息，避免接触暴力、低俗内容；关注孩子的网络社交，提醒不随意添加陌生网友，不泄露家庭住址、父母电话等个人信息。您可以和孩子一起制作“电子设备使用记录表”，用打卡的方式培养自律意识。

二、成长赋能：点燃内在的“小引擎”

寒假不是学习的“暂停键”，而是能力的“升级期”。我们倡导“轻负高质”的学习方式，鼓励孩子在自主探索中培养兴趣、锻炼思维、积累经验。

阅读：让文字成为精神的“暖炉”。阅读是最有效的“输入型学习”。建议您和孩子一起制定“寒假阅读计划”：低年级孩子可选择图文并茂的桥梁书（如《没头脑和不高兴》《小巴掌童话》），每天亲子共读20分钟，用“画一画故事主角”“模仿角色说话”等方式增强参与感；中高年级孩子可尝试主题式阅读（如“中国传统节日”“科学家的故事”），鼓励做阅读笔记（记录好词好句、写下读后感悟），每周和家人分享一篇“读书小记”。特别推荐利用社区图书馆、线上读书平台等资源，让阅读场景更丰富。

实践：让生活成为最好的“课堂”。生活是活的教科书。建议结合“春节”“元宵节”等传统节日，设计“沉浸式实践作业”：比如和孩子一起采购年货，记录物品名称、价格，尝试用加减法计算总费用（数学实践）；观察家人准备年夜饭的过程，用文字或绘画记录“最温暖的一道菜”（语文实践）；了解家乡的春节习俗（如贴春联、守岁），采访长辈“小时候的年”，制作一份“家庭年俗手册”（综合实践）。对于中高年级孩子，还可以鼓励参与“社区小志愿者”活动（如张贴文明标语、帮助独居老人），在服务他人中体会责任与担当。

学科：让复习成为“查漏”的“放大镜”。寒假是梳理知识、巩固基础的好时机。建议和孩子一起分析本学期的学习情况，针对薄弱环节制定“每日小目标”：语文可重点复习易错字词、背诵经典古诗词；数学可通过“生活中的数学”（如统计家庭一周开支、测量家具尺寸）巩固计算和应用能力；英语可坚持每日朗读10分钟，用单词卡片玩“单词接龙”游戏。需要特别提醒的是，避免用“刷题海”“报满班”的方式增加孩子负担，而是通过“小步快走”的方式，让学习更有成就感。

兴趣：让热爱成为成长的“助推器”。寒假是发展兴趣特长的黄金期。如果孩子喜欢绘画，不妨带他参观美术馆，观察不同流派的作品；如果热爱音乐，可以一起观看新年音乐会，讨论“哪段旋律最打动你”；如果对科学好奇，不妨和他一起完成“火山爆发”“彩虹牛奶”等家庭小实验，在动手操作中感受科学的魅力。请相信，一个被兴趣“点亮”的孩子，会更