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2026年潍坊社工基层招聘笔试综合能力训练题及详细解答

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

1.潍坊市某社区在开展“关爱空巢老人”项目中，社工小王发现部分老人存在轻度抑郁倾向。根据专业伦理，小王在未征得老人同意前，最恰当的做法是（）。

A.立即上报社区领导，寻求帮助

B.建议老人家属陪同就医

C.主动联系心理咨询机构，安排专业干预

D.尊重老人意愿，仅做陪伴与倾听

2.潍坊市某村近期因土地征用问题引发村民矛盾，社工小李作为介入者，应优先采取的策略是（）。

A.立即组织村民代表会议，协调矛盾

B.调查村民诉求，记录各方观点

C.建议政府出面，强制执行政策

D.介入村民经济纠纷，调解赔偿问题

3.社会工作专业中的“优势视角”强调（）。

A.关注服务对象的缺陷与不足

B.强调社会环境的客观限制

C.挖掘服务对象的内在潜能与资源

D.以问题为导向，推动问题解决

4.潍坊市某社区开展“邻里互助”活动，社工小张发现部分居民参与积极性不高。根据社区工作理论，可能的原因是（）。

A.居民缺乏参与意识

B.社区资源不足

C.居民间信任度低

D.活动形式单一

5.在潍坊市某企业开展员工心理疏导项目中，社工小刘发现部分员工因工作压力出现焦虑症状。根据认知行为理论，最有效的干预方法是（）。

A.提供放松训练，缓解生理压力

B.改变员工负面思维模式

C.增加企业福利，改善工作环境

D.组织团队建设，增强归属感

6.潍坊市某社区在开展老年人健康服务时，社工小王发现部分老人因交通不便无法定期体检。根据社会政策理论，最可行的解决方案是（）。

A.强制要求老人乘坐公共交通

B.联合医疗机构提供上门服务

C.建议政府增加社区班车

D.鼓励子女接送老人体检

7.社会工作中的“增能理论”强调（）。

A.通过外部支持提升服务对象能力

B.消除服务对象的社会排斥

C.改变服务对象的生活环境

D.培养服务对象的依赖心理

8.潍坊市某社区在开展青少年防辍学项目中，社工小李发现部分学生因家庭贫困无法继续学业。根据社会支持理论，最有效的措施是（）。

A.提供经济补助，解决学费问题

B.建立家校联动机制

C.开展职业规划，引导就业

D.加强学生心理辅导

9.社会工作中的“生态系统理论”强调（）。

A.个体与环境相互适应的重要性

B.社会系统的结构性问题

C.社会资源的公平分配

D.社会问题的单一成因分析

10.潍坊市某社区在开展“五保户”关爱项目中，社工小张发现部分老人因缺乏子女照顾而生活困难。根据社会工作介入模式，最合适的做法是（）。

A.直接为老人提供生活照料

B.建议政府增加补贴

C.组织志愿者定期探望

D.帮助老人建立社会支持网络

二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）

1.在潍坊市某社区开展“垃圾分类”宣传时，社工小王发现部分居民参与积极性不高。可能的原因包括（）。

A.居民对政策不了解

B.垃圾分类设施不完善

C.居民环保意识薄弱

D.宣传方式单一

E.居民存在侥幸心理

2.社会工作中的“优势视角”与“增能理论”的联系包括（）。

A.都强调服务对象的内在资源

B.都关注服务对象的自主性

C.都反对外部干预

D.都以改变环境为目标

E.都强调社会支持的重要性

3.在潍坊市某企业开展员工心理疏导项目中，社工小刘发现部分员工因工作压力出现焦虑症状。可能的原因包括（）。

A.工作任务过重

B.组织结构不合理

C.缺乏工作技能

D.人际关系冲突

E.经济收入不足

4.社会工作中的“生态系统理论”强调（）。

A.个体与家庭的关系

B.社区环境对个体的影响

C.社会政策的作用机制

D.社会资源的配置方式

E.个体与环境之间的互动

5.在潍坊市某社区开展“空巢老人”关爱项目中，社工小王发现部分老人因缺乏社会支持而生活困难。可能的支持来源包括（）。

A.社区志愿者

B.政府福利机构

C.医疗机构

D.老年大学

E.子女家庭

三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）

案例一：

潍坊市某社区在开展“社区营造”项目时，社工小张发现部分居民对社区活动不感兴趣。小张尝试组织多种活动，但参与人数始终较少。小张为此感到困惑，认为居民缺乏参与意识。

问题：

1.结合社区工作理论，分析小张困惑的可能原因。

2.提出至少三种改进措施，提升居民参与积极性。

案例二：

潍坊市某村在土地征用过程中，部分村民因补偿标准问题与开发商产生矛盾。社工小李作为介入者，发现双方情绪对立，难以达成共识。

问题：

1.根据冲突介入理论，分析小李应采取的策略。

2.提出至少两种可能的解决方案，