人教版数学二年级下册2.1.4 练习二-教学课件.pptxVIP

第4课时练习二

第二单元表内除法（一）

你了解平均分吗？

每份分得同样多是平均分。

平均分的两种情况：按指定的份数平均分；按每几个一份平均分。

平均分的结果是每份都一样多。

√

（）

（）

（）

把8根黄瓜平均分给4个小朋友。下面哪种分法对？在对的（）里画“√”。

（）（）（）

√

平均分

成4份。

3

把12个风车平均分成3份，每份()个。说一说你是怎样分的。

4

(1)平均分给3只小猴，每只小猴分（）根。

用小棒代替香蕉分一分。

8

(2)平均分给8只小猴，每只小猴分（）根。

3

16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以分给

()只小熊。

4

圈一圈，说一说。

7

14根玉米，每2根装一袋，可以装（）袋。

如果是18根玉米，每2根装一袋，可以装（）袋。

9

（1）每3个正方体拼一个长方体，可以拼（）个

长方体。

（2）用这些正方体拼5个一样的长方体，每个长方

体用（）个正方体。

5

3

下面一共有（）个小灯笼。

如果每6个小灯笼穿一串，可以穿（）串灯笼。

24

4

小灯笼

一串灯笼

把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。

可以按指定的份数平均分；或按每几个一份平均分。

9

2

把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。

6

3

把18个平均分，和同桌交流一下各自的分法。

5

看图回答：平均每盘放（）个。

有16个小朋友做游戏，其中1个人做裁判，剩下的人分成3组，请问怎样分才公平?

16-1=15（人）

剩下的15人分成3组，

公平就是要平均分，

所以就是将15人平均分成3组，

每组应该有5人。

我们用圆圈代表小朋友，一起来画一画吧！

这节课有什么收获呢？

方法：①可以1个1个地分

②可以几个几个地分

平均分

要求：按指定的份数平均分。或按每几

个一份平均分。

结果：每份同样多

东西多的时候可以几个几个分,节约时间。

含义：每份分得同样多，就是平均分。

1.从教材练习二中选取；

2.从课时练中选取。