2026年上海闵行区高三一模政治高考试卷试题（含答案详解.pdfVIP

2025学年第一学期高三年级学业质量调研

思想政治学科

考生注意：

1.考试时间60分钟，试卷满分100分。

2.答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校，在正确的位置黏贴条形码。

3.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。所有答题必须涂（选

择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

4.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

5.选择题包括单项选择题（只有一个正确选项，每题3分）和多项选择题（至少

有两个正确选项，不得全选，每题4分）。

绿水青山绘就美丽画卷

面对日益加剧的生态危机，中国毅然选择直面挑战，以“绿水青山就是金山银山”的生动实

践，破解发展与保护的“两难”矛盾，书写出令世界瞩目的绿色答卷。（一）中国理念：人

“

与自然是生命共同体”

1．古代关中平原通往四川盆地古蜀道的重要路段上，有迄今保存最完好的古代人工栽植驿

道古柏群，这得益于明代开始颁布实行官民相禁剪伐、交树交印等制度，更得益于当地

“”“”

百姓世代共同守护。千百年来，同古柏林一起沿袭下来的，是中华民族的生存智慧（）

A．道法自然B．天人合一C．天行有常D．仁者爱人

2．在习近平生态文明思想的科学指引下，中国积极提升全社会生态文明意识，增强全民生

态环境保护的思想自觉和行动自觉，推动生态文明建设不断取得新成效，为共建清洁美丽世

界贡献中国力量，这说明（）

A．伟大的实践需要以伟大的理论为指导

B．社会意识由社会存在决定并推动其发展

．主观能动性的发挥受到客观规律的制约（二）中国实践：让老百姓实实在在感受到生

C“

态环境质量改善”

近年来，在广东援藏队的帮扶下，林芝市嘎拉村以桃花产业作为突破口，通过划定生

态红线、组建护林员队伍、建设游客中心、以土地流转创收等做法，走出一条生态致富的特

色发展之路。

试卷第1页，共5页

．（多选）在嘎拉村成功将生态优势转化为经济优势的过程中，起支撑作用的举措有（）

3“”

A．立足本地生态资源，锚定特色产业方向

B．健全生态保护机制，夯实持续发展基础

C．借力外部帮扶力量，完善配套设施建设

D．加强土地经营管理，统一配置土地资源

4．（多选）江孜县闵行中学某年级学生到嘎拉村研学，通过阅读、走访等方式了解致富历史

并展开讨论。今日主题是保护生态环境与实现致富增收的关系。小王率先发言道，嘎拉村事

例表明，保护好生态环境才能致富增收。下列同学观点与她一致的是

A．赵同学说，是的，嘎拉村实现了致富增收，所以保护好了生态环境

B．钱同学说，隔壁村以前一直没有实现致富增收，就是没有保护好生态环境

C．孙同学说，某村这些年也是保护好了生态环境，所以实现了致富增收

D．李同学说，某村前些年没有保护好生态环境，所以一直无法致富增收

5．洱海治理是场漫长马拉松。上海交大孔海南教授以二十余年坚守跑好关键第一棒，从壮

年到古稀，他将宝贵岁月献洱海，完成科学诊断与技术攻坚。第二代治水人王欣泽接过接力

棒，举家迁大理，年驻一线超300天，巩固深化治理成果，推动数字化、智能化转型。如今，

第三代交大青年师生接续发力，聚焦“绿水青山”转化为“金山银山”，助力环保与经济发

展惠及当地百姓，续写跨三代的治水传奇。

三代人的治水接力，具有哪些社会价值？结合材料，综合所学，谈谈你的认识。

（三）中国承诺：共建地球生命共同体

“”

6．多年来，中国致力于推动《联合国气候变化框架公约》《生物多样性公约》《联合国防治

荒漠化公约》等国际公约进程；成功主办昆明《生物多样性公约》大会，构建“双碳”体系、

启动全国碳市场等；通过应对气候变化南南合作，助力肯