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二年级测量长度数学题库

亲爱的小朋友们，欢迎来到长度测量的奇妙世界！在我们的生活中，到处都需要用到测量，比如我们的身高、铅笔的长度、教室的宽度等等。这份题库将帮助你更好地掌握厘米和米的知识，学会用尺子测量物体，并能解决一些简单的实际问题。准备好了吗？让我们一起出发吧！

一、认识长度单位

填空题

1.我们学过的长度单位有（）和（）。

2.量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母（）表示。

3.量比较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。

4.我们食指的宽度大约是1（）。

5.我们教室的黑板长度大约是3（）。

判断题(对的打“√”，错的打“×”)

6.小明的身高是130米。（）

7.一支铅笔长约15厘米。（）

8.1米和100厘米一样长。（）

9.数学书的厚度大约是1米。（）

10.用“厘米”作单位测量操场的长度比较方便。（）

二、用尺子测量

填空题

11.下图中，铅笔的长度是（）厘米。（假设有一把尺子，铅笔一端对准0刻度，另一端对准8刻度）

12.一个物体的一端对准尺子的刻度“2”，另一端对准刻度“9”，这个物体长（）厘米。

13.测量物体长度时，一般要把尺子的（）刻度对准物体的左端。

选择题(把正确答案的序号填在括号里)

14.下面哪个物体的长度最接近1厘米？（）

A.一根手指的长度B.一块橡皮的厚度C.课桌的宽度

15.用尺子测量物体长度时，下列方法正确的是（）。

A.物体的左端对着尺子的任意一个刻度，右端对着的刻度减去左端对着的刻度就是长度。

B.必须把物体的左端对着尺子的“0”刻度。

C.尺子可以斜着放。

三、单位换算与简单计算

填空题

16.1米=（）厘米

17.200厘米=（）米

18.3米=（）厘米

19.50厘米+50厘米=（）厘米=（）米

计算题

20.一根绳子长60厘米，另一根绳子长40厘米，两根绳子一共长多少厘米？

21.小明身高120厘米，他站在一个高30厘米的凳子上，现在小明头顶到地面的高度是多少厘米？

22.一根彩带长1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，还剩多少厘米？

四、选择合适的长度单位

填空题(在括号里填上“厘米”或“米”)

23.一张课桌高约70（）。

24.一棵大树高约8（）。

25.一枚1元硬币厚约2（）。

26.教室的门高约2（）。

27.一根跳绳长约2（）。

28.一块橡皮长约4（）。

五、解决问题

29.小红有一根1米长的丝带，做手工用去了50厘米，还剩多少厘米？

30.妈妈买了一条彩带，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，两次一共用去多少厘米？

31.一根竹竿长3米，插入水中后，露出水面的部分长1米，水深多少米？

32.一张纸条长20厘米，小明把它对折再对折，现在每段纸条长多少厘米？（提示：对折一次变成两段，对折两次变成几段呢？）

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温馨提示：

*做测量题时，一定要仔细观察，正确使用尺子。

*选择单位时，要结合生活实际想一想。

*计算时，单位要统一哦！

希望这份题库能帮助你巩固测量长度的知识，祝你学习愉快，越来越棒！