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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年南京大学公开招聘水处理与水环境修复教育部工程研究中心主任备考题库完整答案详解.docx

2026年南京大学公开招聘水处理与水环境修复教育部工程研究中心主任备考题库

第一部分单选题(50题)

1、现在的娱乐圈一片污水泥浊,深陷在这样一个环境之中的艺人,大多是自由职业者,签约于经纪公司,由于缺乏严格的管理制度和缺乏应有的思想和道德教育,在物欲横流的商品社会中,明星们一切向钱看,只看重名气却败坏了名声,拥有的财富越来越多,道德层面却是严重滑坡,这是不争的事实。下列选项符合文意的是()。

A.长期以来,娱乐圈呈现出一片污水泥浊的现象

B.深陷在娱乐圈的艺人们都是自由职业者

C.经纪公司都缺乏严格的管理制度和应有的思想和道德教育

D.娱乐圈的明星们道德层面严重滑坡

【答案】:D

【解析】第一个选项错误,原文的时间限定词是“现在”而非“长期以来”。第二个选项错误,原文的表述是娱乐圈的艺人们“大多是自由职业者”,而不是“都是自由职业者”。第三个选项错误,“经纪公司都缺乏严格的管理制度”,原文当中并没体现出范围词“都”。第四个选项正确,由“道德层面却是严重滑坡,这是不争的事实”可知,娱乐圈的明星们道德层面严重滑坡。

2、公文立卷以已经办理完毕的文件为对象,立卷的主要作用是()。

A.便于统计本机关的工作总量

B.便于检索和管理

C.便于上级机关的检查和查询

D.反映本机关的活动

【答案】:B

【解析】公文立卷是将办理完毕并具有参考保存价值的公文,依其在形成过程中的联系和一定规律组合成为保管单位——案卷的工作过程。其主要作用是便于检索和管理。对已经办理完毕的文件进行立卷,能将文件按照一定的规则进行系统整理和存放,当需要查找某份文件或相关信息时,可以通过立卷确定的分类体系和编号等快速定位,大大提高了文件查找和使用的效率。同时,规范的立卷也有助于对文件进行有效的管理,包括文件的保存、维护等。而便于统计本机关的工作总量并非立卷的主要作用,统计工作总量有其他专门的统计方法和途径;便于上级机关的检查和查询只是立卷带来的一个可能的附带作用,并非核心目的;反映本机关的活动虽然也是立卷后文件能够起到的一个作用,但相比之下,便于检索和管理才是其最主要的目的。所以答案是便于检索和管理。

3、王某违反单位有关规定,单位领导以通报形式公布对其的处理意见,此处的通报属于()。

A.表扬性通报

B.批评性通报

C.情况通报

D.免职通报

【答案】:B

【解析】通报分为表扬性通报、批评性通报和情况通报。表扬性通报是表彰先进集体和个人,树立典型,总结成功经验,号召大家学习的通报;批评性通报是批评错误,通报事故或反面典型,要求被通报者和大家吸取教训的通报;情况通报是传达重要精神或者情况,沟通信息,指导当前工作的通报。在本题中,王某违反单位有关规定,单位领导通报对其处理意见,目的是批评王某的错误行为并让其他人吸取教训,所以此通报属于批评性通报。而免职通报通常不单独作为一种通报类型,它可能包含在批评性通报等当中。因此答案是批评性通报。

4、2020年5月,全国政协委员朱永新提出“建议对不同年龄段的未成年人建立网络游戏产品分级制度”的提案并得到广泛认可。据悉,该提案源自西安铁一中学学生们开展的“模拟政协”活动。这体现出中学生()。

A.依法行使基本民主权利

B.自觉履行公民政治义务

C.积极有序参与政治生活

D.积极行使批评权

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对中学生行为在政治生活层面的理解。全国政协委员朱永新相关提案源于西安铁一中学学生们的“模拟政协”活动,这体现了中学生在政治参与方面的积极表现。公民的基本民主权利是选举权和被选举权,材料中中学生参与“模拟政协”活动并未涉及选举权和被选举权的行使,所以并非依法行使基本民主权利。公民的政治义务是指公民对国家、社会应承担的责任,而材料主要强调的是中学生积极参与政治活动,并非是在履行公民政治义务。中学生通过“模拟政协”活动提出关于建立网络游戏产品分级制度的相关内容,这是积极参与政治生活的体现,以有序的方式表达自己对于社会事务的关注和见解,展现了积极有序参与政治生活的态度。批评权是公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点和错误提出批评意见的权利,在题目所给的情境中,中学生的“模拟政协”活动并非是在行使批评权。综上所述,该行为体现出中学生积极有序参与政治生活。

5、根据我国《民法典》的规定,下列属于无民事行为能力人的是()。

A.六周岁的小学生张某

B.十四周岁的初中生赵某

C.二十周岁的大学生白某

D.六十周岁的工人胡某

【答案】:A

【解析】本题主要考查对无民事行为能力人的判定,依据我国《民法典》相关规定进行分析。《民法典》规定,不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。六周岁的小学生,年龄不满八周岁,符合不满八周岁的未成年人这一

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