小学数学下册总复习计划北师大版一年级教案设计.pptxVIP

小学数学下册总复习计划北师大版一年级教案设计

CATALOGUE目录复习目标与要求数与代数复习要点图形与几何复习策略统计与概率基础知识回顾实践活动安排与指导建议期末检测题型解析与应试技巧

01复习目标与要求

03提升学生的数学思维能力，培养运用数学知识解决实际问题的能力。01巩固和加深对数学基础知识的理解，包括数的认识、计算、图形与空间等方面的基本概念。02梳理知识脉络，形成系统化的数学知识框架，为后续学习打下坚实基础。明确复习目标

熟练掌握100以内数的加减法，能够准确进行口算和笔算。学会运用简单的逻辑推理解决数学问题，培养初步的逻辑思维能力。理解并应用图形的拼组与分类，能够辨认和绘制基本的平面图形。对时间、长度、重量等量的概念有清晰的认识，并能够进行简单的单位换算。知识点掌握程度要求

引导学生学会分析问题，通过观察和思考找出问题中的关键信息。鼓励学生尝试多种解题方法，培养思维的灵活性和创新性。教授学生运用排除法、逆推法等解题策略，提高解题效率。培养解题思维能力

结合生活实际，引导学生发现和提出数学问题，感受数学与生活的密切联系。通过解决实际问题，让学生体验数学的应用价值，增强学习数学的兴趣和动力。培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提升其实践能力和创新意识。提高数学应用意识

02数与代数复习要点

数的认识复习100以内的数，包括正数、零的读写，理解数的顺序和组成。数数方法掌握一个一个地数、两个两个地数等多种数数方法，培养数感。大小比较复习“”“”“=”等符号的意义及使用方法，能进行100以内数的大小比较。数的认识及大小比较

口算方法复习20以内加减法的口算技巧，逐步过渡到100以内加减法的口算。借助工具引导学生利用小棒、计数器等工具辅助计算，提高计算准确性。凑整思想培养学生凑整的思想，学会将复杂计算转化为简单计算。100以内加减法口算技巧

乘法引入结合生活实例，初步引入乘法的概念，理解乘法的意义。除法基础通过平均分等实际操作，为学生学习除法打下基础，理解除法的基本含义。乘除法关系引导学生理解乘法和除法之间的关系，为后续学习奠定基础。简单乘除法概念引入

培养学生从图文结合的信息中分析数量关系，提出并解决问题的能力。图文结合鼓励学生尝试用多种方法解决实际问题，培养思维的灵活性。一题多解引导学生建立简单的数学模型，将实际问题转化为数学问题，提高解决问题的能力。数学模型实际问题中数学模型应用

03图形与几何复习策略

图形拼组通过动手实践，让学生尝试用基本平面图形拼组成更复杂的图案，培养空间想象力和创造力。图形变换初步认识图形的平移、旋转等变换，能够描述和判断图形的变换过程。识别基本平面图形能够准确识别正方形、长方形、三角形、圆形等基本平面图形，并了解它们的基本性质。平面图形识别及性质总结

123初步认识正方体、长方体、圆柱体、球体等基本立体图形，能够准确识别并描述它们的特征。识别基本立体图形提供多种立体图形学具，让学生尝试进行拼搭组合，进一步加深对立体图形的理解和感知。立体图形拼搭引导学生观察立体图形与平面图形之间的联系，如立体图形的展开图等，建立空间观念。立体图形与平面图形关联立体图形初步认识

教授学生正确使用上下、前后、左右等方位词描述物体的相对位置关系。方位词运用位置关系判断路线图解读通过实例和练习，让学生判断物体之间的位置关系，如谁在谁的左边、右边等。培养学生根据路线图描述和指示，准确找到目标位置的能力。030201方位和位置关系描述

测量工具使用让学生掌握厘米、米等长度单位之间的换算关系，能够灵活进行单位换算。长度单位换算估测与实测结合通过估测与实测活动，让学生感受长度单位的实际意义，提高测量的准确性和灵活性。教授学生正确使用直尺、卷尺等测量工具，能够准确测量物体的长度。测量活动中单位换算技能

04统计与概率基础知识回顾

数据收集整理方法介绍调查法通过问卷、访谈等方式收集数据，指导学生如何设定调查问题，确保数据的真实性和有效性。实验法在控制一定条件下进行实验操作，收集实验数据，让学生理解实验设计对结果的影响。观察法通过直接观察现象或事物，记录相关数据，培养学生观察力和数据敏感度。

教授学生如何使用表格整理数据，包括表头设计、数据排列等，使数据一目了然。表格整理介绍条形图的绘制方法，让学生通过条形图直观比较各数据项之间的大小关系。条形图讲解折线图的使用场景，如何根据数据的变化趋势选择合适的折线图进行展示。折线图表格和图表呈现方式选择

可能性概念阐述可能性的含义，通过实例让学生理解事件发生的可能性。可能性大小比较教授学生如何比较不同事件发生的可能性大小，培养学生逻辑思维能力。预测方法介绍基于数据进行预测的基本方法，引导学生理解预测结果的不确定性。可能性大小描述及预测

统计表应用通过实际案例，让学生运用所学知识制