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2025年教师招聘《教育基础知识》专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题2分，共30分）

1.“教育是培养人的活动”，这句话反映了教育的（）。

A.社会性B.意识性C.有目的性D.实践性

2.根据马克思主义的观点，决定教育性质的根本因素是（）。

A.道德B.政治经济制度C.文化D.遗传

3.“教然后知困，学然后知不足”，这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

4.在教学过程中，教师通过创设问题情境，激发学生思考，引导学生自行发现和探求问题答案的教学方法是（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.发现法

5.按照学习内容的不同，学习可以分为技能学习、知识学习和（）。

A.概念学习B.规则学习C.问题解决学习D.行为塑造学习

6.“活到老，学到老”体现的学习理论是（）。

A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.建构主义学习理论D.社会学习理论

7.小学生以具体形象思维为主，中学阶段开始逐渐向抽象逻辑思维过渡，这反映了学生心理发展的（）。

A.稳定性B.可变性C.阶段性D.个别性

8.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学生最主要的心理发展任务是（）。

A.自我中心B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.同一性对角色混乱

9.教师通过语言、表情、动作等方式向学生传递信息、施加影响，这种沟通方式是（）。

A.人际沟通B.非言语沟通C.书面沟通D.情感沟通

10.“教育机智”是教师（）的一种综合表现。

A.教学能力B.科研能力C.组织管理能力D.艺术素养

11.我国《义务教育法》规定，义务教育阶段实行（）。

A.分层教学B.选修课制度C.九年一贯制D.多元评价

12.教师享有学术自由权，这主要来源于（）。

A.教师法B.教育法C.劳动法D.科研法

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

14.“学高为师，身正为范”体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法的要求B.爱岗敬业的要求C.为人师表的要求D.终身学习的要求

15.学生小华经常不完成作业，教师多次批评教育无效，教师最应该采取的措施是（）。

A.给小华家长打电话告状B.让小华罚站C.对小华进行家访，与小华家长沟通D.给小华贴标签

二、填空题（请将正确答案填在横线上。每空2分，共20分）

1.独立自主地探索性学习，是培养学生______和______能力的有效途径。

2.德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容和______。

3.中小学教师专业发展的基本途径包括师范教育、______和继续教育。

4.根据学习结果的不同，学习可以分为______学习和技能学习。

5.教育评价的基本原则包括客观性原则、______原则、可比性原则和方向性原则。

6.我国现代学制最早的是______。

7.班级授课制的主要优点是______和______。

8.教师职业的最大特点在于其劳动的______。

9.教师法规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，简称______权。

10.中外教育史上，最早提出“有教无类”主张的教育家是______。

三、简答题（请简要回答下列问题。每题6分，共30分）

1.简述教学的基本任务。

2.简述中学生心理发展的主要特点。

3.简述教师职业劳动的复杂性和创造性表现在哪些方面？

4.简述新课程改革倡导的学生学习方式有哪些？

5.简述《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务。

四、论述题（请围绕下列主题展开论述。共20分）

试述教师在运用表扬和批评时应当遵循的原则。

试卷答案

一、单项选择题

1.C解析：教育的本质是有目的的培养人的活动，这体现了教育的目的性。

2.B解析：社会政治经济制度决定着教育的性质，即有什么样的政治经济制度，就有什么样的教育。

3.A解析：“教然后知困，学然后知不足”出自《礼记·学记》，意思是教学相长，通过教导别人自己才能知道困惑，通过学习才能知道不足，强调教学过程的互动和教师在教学中