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2026年厦门市集美区三社小学产假顶岗教师招聘备考题库及一套答案详解.docx

2026年厦门市集美区三社小学产假顶岗教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、十九大报告指出,经济体制改革必须以()为重点,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。

A.供给侧结构性改革

B.完善产权制度和要素市场化配置

C.建立社会主义产权制度

D.建设现代化经济体制

【答案】:B

【解析】十九大报告明确指出,经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点,以实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。供给侧结构性改革是经济工作的主线,旨在调整经济结构,使要素实现最优配置,提升经济增长的质量和数量。建立社会主义产权制度并非十九大报告提出的经济体制改革重点表述。建设现代化经济体制是我国发展的战略目标。所以本题正确答案所对应的内容是完善产权制度和要素市场化配置。

2、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制,其中()掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】:A

【解析】三省六部制始于隋朝五省六曹制,是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。其中,吏部主要掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务;户部负责掌管户籍财经;工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事业;刑部掌管法律刑狱事务。因此掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等的是吏部。

3、某省人民政府和规章与国务院某一部门的规章不一致,按照法律规定,下列做法正确的是()

A.由国务院裁决

B.由最高人民法院裁决

C.由国务院法制办公室裁决

D.由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国立法法》第九十五条第三项规定,部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致,不能确定如何适用时,由全国人民代表大会常务委员会裁决。本题属于部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致的情形,应由国务院裁决。

4、下列有关“科学技术也是生产力”的原因中阐释不正确的是:

A.科学技术能促进劳动者素质的提高

B.科学技术能引发劳动对象的变革

C.科学技术可以提高劳动生产率

D.科学技术是决定社会文明的上层建筑

【答案】:D

【解析】科学技术能提高劳动者素质、引发劳动对象变革、提高劳动生产率,所以是生产力。而科学技术并非决定社会文明的上层建筑,因此该项阐释不正确。

5、某区城管执法局接到群众举报,经调查后认定张某经营的烧烤店存在占道经营行为,遂依法对其作出行政处罚。张某不服该处罚决定,向行政复议机关申请行政复议。在行政复议过程中,城管执法局发现当时收集的证据不足,需要进一步取证,下列说法中正确的是()。

A.可通知张某配合本部门的工作,依法提供相关材料

B.可书面告知张某,并在两名执法人员在场的情况下二次取证

C.此时不可自行取证,须等待行政复议结果

D.可以直接自行到现场进行二次取证

【答案】:C

【解析】本题考查行政复议过程中被申请人的取证规则。在行政复议程序里,依据相关法律规定,在行政复议过程中,被申请人不得自行向申请人和其他有关组织或者个人收集证据。行政复议的目的在于审查具体行政行为的合法性与合理性,而证据应当在作出具体行政行为时就已充分收集。如果允许被申请人在行政复议过程中自行取证,就可能导致被申请人为了使自己的行政行为合法化而事后补充证据,从而损害申请人的合法权益,破坏行政复议制度的公正性和严肃性。因此,当区城管执法局作为被申请人在行政复议过程中发现当时收集的证据不足时,不可以自行收集证据,需要等待行政复议结果,依据复议结果来决定后续行动。所以不可以通知张某配合提供相关材料,不可书面告知张某并二次取证,也不能直接自行到现场进行二次取证。

6、下列不属于哺乳动物的()。

A.蝙蝠

B.鲸鱼

C.蜂鸟

D.海豹

【答案】:C

【解析】本题可根据哺乳动物的特征来逐一分析各个选项。哺乳动物的主要特征是胎生、哺乳,体表有毛,体腔内有膈等。蝙蝠虽然会飞,但它具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。鲸鱼生活在水中,外形像鱼,但同样具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物。蜂鸟是鸟类,鸟类的主要特征是体表覆羽、前肢变成翼、有喙无齿、有气囊辅助呼吸等,它是卵生而非胎生,不具备哺乳动物的特征。海豹生活在海洋中,身体呈流线型,四肢变为鳍状,但它也是胎生、哺乳的,属于哺乳动物。综上,不属于哺乳动物的是蜂鸟。

7、政府职能的转变包含多个方面的内容,其中,在横向部门之间遵循相同或相近职能由一个部门承担的原则,属于()。

A.政府职能的动态转换

B.政府职能的外部转移

C.政府职能的系统转移

D.行政管理方式的转变

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