江南（教学设计）-2025统编版一年级语文上册.pdfVIP

课题2.江南统编版一年级上册第五单元1课时

学校授课班级授课教师

教材分析

教材分析：

《江南》是汉府民歌，是一首描绘江南水乡采莲情景的五言诗。全诗语言清新自然，

节奏明快，通过“莲叶何田出”和“鱼戏莲叶间”的生动描写，展现了一幅生机盎然的水乡

画卷。诗歌虽短，却蕴含丰富的画面感与童趣，适合低年级学生感受语言美、体会自然美。

本课在统编版一年级上册中处于识字与朗读启蒙阶段，为后续学习古诗奠定基础，具有重要

的审美与文化价值。

学情分析：

一年级学生刚入学不久，识字量少，注意力集中时间较短，但好奇心强，喜欢听故事、

看图画、模仿动作。他们对“鱼”“莲叶”等自然事物有初步的生活感知，能结合生活经验

理解“采莲”“游动”等动作。然而，对古诗的节奏、韵律、意境缺乏认知，容易将“鱼戏

莲叶东”等方位句混淆。因此，教学需借助多媒体、情境游戏、动作表演等方式激发兴趣，

帮助学生建立语言与画面的联系，突破方位词理解难点C