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新部编版四年级语文上册期末考试（带答案）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

dàcháojùshuōdībàkuānkuòpànwànɡ

qiānniútiánkònɡzhuānɡjiasúyǔdàotián

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

照相（xiāngxiàng）似乎（sìshì）汲取（xījí）

拯救（zhěnzhěng）嘶哑（sīshī）鲫鱼（jíjì）

三、形近字组词。

虑（______）蹭（______）槽（______）秧（______）峭（______）

虚（______）憎（______）遭（______）殃（______）俏（______）

诫（______）掘（______）警（______）碑（______）轴（______）

戒（______）倔（______）譬（______）脾（______）油（______）

四、把四字词语补充完整，并选择合适的词语填空。

①（______）（______）达理②（______）（______）叹气

③（______）连不（______）④（______）头（______）气

1.春雨（______）地下了三天。

2.我数学没有考好，（______）地回到家里，妈妈看了我的卷子（______），直皱眉头。

3．她是一个（______）的好老师。

五、选字填空。

允福乖私

1．要做一个（_______）小孩，听爸爸妈妈的话。

2．上课不（_______）许讲话。

3．过年的时候（________）字要倒着挂。

4．我们不能（_________）自放走困在笼子的小鸟。

六、按要求写句子。

1．虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。（用加点词造句）

_______________________________________

2．我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句）

________________________________________

3．从早晨玩到下午，我们还是歇不下来。（给句子换种说法，不改变句意）

________________________________________

4．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句）

________________________________________

七、按原文填空。

1.诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜所说“__________，_________。”

2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗“_____________，_______________。”

3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从____________________，从___________________，比任何他看到的更__________，更___________，更__________，更__________！

4.《白鹅》一文重点表现了白鹅_________________的性格特点，表达了作者__________。

八、课外阅读理解，认真回答后面问题。

天鹅

我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1．文中有两个表示“看”的词语，它们是__________、_________。

2．请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。

3．“我”被