2026年厦门市公安局思明分局招聘警务辅助人员备考题库附答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年厦门市公安局思明分局招聘警务辅助人员备考题库附答案详解.docx

2026年厦门市公安局思明分局招聘警务辅助人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于领导者的三项基本职能的是()。

A.观念技能

B.人事技能

C.管理技能

D.技术技能

【答案】:C

【解析】领导者的基本技能包含技术技能、人事技能和观念技能,也就是THC技能。T技能即技术技能,它指的是正确掌握从事一项工作所需的技术和方法。H技能即人事技能,指的是在工作中与人打交道的技能。C技能即观念技能,涵盖对事物的洞察、判断和概括技能。对于各类不同类型组织的领导者而言,具备THC技能是普遍要求。

2、下列句子中,没有语病的一句是()。

A.法制的漏洞、体制的弊端和政策的不完善,导致贫富差距拉大到世界公认的警戒线,从而导致了一系列的社会影响

B.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点

C.能否积极利用和有效管理互联网,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,是国家文化信息安全和国家长治久安的有力保障

D.要建立出租车运价与油价联动机制,就是当油价上升突破一定界限时,相应加收燃油附加费;当油价回落时,下调或停收燃油附加费

【答案】:D

【解析】第一处错误,语序不当,应为“体制”-“法制”-“政策”;“导致社会影响”动宾配搭不当,“影响”应改为“问题”。第二处错误,语序不当,应为“关注”-“保障”-“改善”(民生)。第三处错误,“能否积极利用和有效管理互联网”与“有力保障”不能构成对应关系,属于两面对一面,应去掉“能否”。因此正确答案是最后一个选项。

3、学习并掌握人际交往的基本原则与方法是()要求。

A.学会认知的

B.学会做事的

C.学会劳动的

D.学会做人的

【答案】:D

【解析】该题核心在于判断学习和掌握人际交往的基本原则和方法所属的要求范畴。学会认知主要侧重于获取知识、提升认知能力,例如学习科学文化知识、掌握认知方法等,人际交往的原则和方法并非单纯的认知层面内容,所以不符合学会认知要求。学会做事强调具备完成各类工作任务和事务的能力,重点在于实际操作和完成任务的技能,人际交往原则和方法虽然会运用到做事过程中,但本身并非是学会做事这一概念的核心要求。学会劳动通常指掌握劳动技能、具备劳动的能力和态度,主要与生产劳动等实际行为相关,和人际交往的基本原则和方法没有直接关联。学会做人涵盖了个体在社会中如何与他人相处、如何塑造良好品德和行为习惯等方面。人际交往的基本原则和方法是一个人在社会中进行人际交往、处理人际关系的重要依据,这对于塑造良好的个人形象和建立和谐的人际关系至关重要,属于学会做人的要求。综上,学习和掌握人际交往的基本原则和方法是学会做人的要求。

4、计划的写法包括()。

A.标题、正文、落款

B.标题、目标、方案、落款

C.标题、正文、署名和日期

D.标题、目标、方案、署名和日期

【答案】:A

【解析】计划的写法通常包含标题、正文以及署名和日期。标题用以明确计划的主题,正文阐述计划的具体内容,包括目标、任务、步骤、措施等,而署名和日期则表明计划的制定者以及制定时间。目标和方案其实是包含在正文部分的内容,落款一般是指署名和日期,所以计划的写法包括标题、正文、署名和日期。

5、猪笼草因其形状酷似猪笼而得名,它具备()以获取营养素的能力。

A.吸收其他植物的营养

B.吸收土壤里的营养

C.捕食昆虫

D.捕食大型动物

【答案】:C

【解析】本题主要考查猪笼草获取营养素的方式。猪笼草是一种食虫植物,其独特的外形像猪笼,这一特殊结构主要用于捕食昆虫。吸收其他植物的营养并非猪笼草获取营养素的常见方式,猪笼草主要依靠自身特殊的捕虫机制来获取额外的养分,而不是从其他植物那里吸收营养。虽然植物一般都能从土壤里吸收一定的营养,但猪笼草区别于普通植物的显著特点就是它具有捕食昆虫来获取营养素的能力,土壤营养并不是其主要的特殊获取方式。猪笼草体型相对较小,其捕虫笼等结构无法捕食大型动物,大型动物体型过大,超出了猪笼草的捕食能力范围。所以猪笼草具有捕食昆虫来获得营养素的能力。

6、“修身齐家治国平天下”出自()。

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

【答案】:B

【解析】本题可根据各学派的思想主张以及“修身齐家治国平天下”的出处来进行判断。道家以道为核心,主张道法自然、无为而治等思想,其代表人物有老子、庄子等,道家思想中并没有“修身齐家治国平天下”的表述。“修身齐家治国平天下”出自儒家经典《礼记·大学》,原文为“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,该理念体现了儒家积极入世、以道德修养为基础来实现社会理想的思想。墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”等,强调无差别地爱一切人,反对战争,

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