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网络学习视域下成人学习动机激发策略与实践路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着信息技术的飞速发展，网络学习作为一种新型的学习方式，正逐渐改变着人们的学习模式和教育格局。网络学习突破了时间和空间的限制，为学习者提供了更加便捷、灵活和丰富的学习资源，使得随时随地学习成为可能。无论是在偏远的山区，还是在繁忙的都市，只要有网络接入，学习者就能够获取全球范围内的优质教育资源，与世界各地的教师和同学进行交流互动。这种学习方式的出现，极大地满足了人们日益增长的学习需求，尤其是成人学习者的学习需求。

成人教育作为教育体系的重要组成部分，在当今社会中发挥着越来越重要的作用。随着社