高二数学数列综合大题解析与技巧宝典——30题全解析详解版.docxVIP

高二数学数列综合大题解析与技巧宝典——30题全解析详解版

一、引言

数列作为高二数学的重要内容，在高考中占据着相当重要的地位。数列综合大题不仅考查同学们对数列基本概念、通项公式、求和公式的掌握，更注重对逻辑推理、运算能力以及综合运用知识能力的检验。本文将精心挑选30道具有代表性的高二数学数列综合大题，进行全面深入的解析，为同学们总结解题技巧，形成一套实用的技巧宝典。

二、数列综合大题常见类型及解题策略

（一）求数列的通项公式

1.定义法

-若数列\(\{a_n\}\)是等差数列，则\(a_n=a_1+(n-1)d\)（\(a_1\)为首项，\(d\)为公差）；若数列\(\{a_n\}\)是等比数列，则\(a_n=a_1q^{n-1}\)（\(a_1\)为首项，\(q\)为公比）。

-例1：已知数列\(\{a_n\}\)是等差数列，\(a_3=5\)，\(a_5=9\)，求\(a_n\)。

-解析：设等差数列\(\{a_n\}\)的公差为\(d\)，则\(d=\frac{a_5-a_3}{5-3}=\frac{9-5}{2}=2\)。又\(a_3=a_1+2d=5\)，把\(d=2\)代入可得\(a_1=5-2\times2=1\)。所以\(a_n=a_1+(n-1)d=1+2(n-1)=2n-1\)。

2.累加法

-当\(a_{n}-a_{n-1}=f(n)\)（\(n\geq2\)），且\(f(1)+f(2)+\cdots+f(n)\)可求和时，可用累加法求\(a_n\)，即\(a_n=(a_n-a_{n-1})+(a_{n-1}-a_{n-2})+\cdots+(a_2-a_1)+a_1\)。

-例2：已知数列\(\{a_n\}\)满足\(a_1=1\)，\(a_{n}-a_{n-1}=n\)（\(n\geq2\)），求\(a_n\)。

-解析：\(a_n=(a_n-a_{n-1})+(a_{n-1}-a_{n-2})+\cdots+(a_2-a_1)+a_1=n+(n-1)+\cdots+2+1=\frac{n(n+1)}{2}\)。

3.累乘法

-当\(\frac{a_n}{a_{n-1}}=f(n)\)（\(n\geq2\)），且\(f(1)\cdotf(2)\cdotsf(n)\)可求积时，可用累乘法求\(a_n\)，即\(a_n=\frac{a_n}{a_{n-1}}\cdot\frac{a_{n-1}}{a_{n-2}}\cdots\frac{a_2}{a_1}\cdota_1\)。

-例3：已知数列\(\{a_n\}\)满足\(a_1=1\)，\(\frac{a_n}{a_{n-1}}=\frac{n}{n-1}\)（\(n\geq2\)），求\(a_n\)。

-解析：\(a_n=\frac{a_n}{a_{n-1}}\cdot\frac{a_{n-1}}{a_{n-2}}\cdots\frac{a_2}{a_1}\cdota_1=\frac{n}{n-1}\cdot\frac{n-1}{n-2}\cdots\frac{2}{1}\cdot1=n\)。

4.构造法

-对于形如\(a_{n+1}=pa_n+q\)（\(p\neq1\)，\(q\neq0\)）的递推关系，可通过构造新数列\(\{a_n+x\}\)，使其为等比数列，即\(a_{n+1}+x=p(a_n+x)\)，展开得\(a_{n+1}=pa_n+(p-1)x\)，令\((p-1)x=q\)，解得\(x=\frac{q}{p-1}\)。

-例4：已知数列\(\{a_n\}\)满足\(a_1=1\)，\(a_{n+1}=2a_n+1\)，求\(a_n\)。

-解析：设\(a_{n+1}+x=2(a_n+x)\)，则\(a_{n+1}=2a_n+x\)，所以\(x=1\)。那么数列\(\{a_n+1\}\)是以\(a_1+1=2\)为首项，\(2\)为公比的等比数列，所以\(a_n+1=2\times2^{n-1}=2^n\)，即\(a_n=2^n-1\)。

（二）数列的求和问题

1.公式法

-等差数列求和公式\(S_n=\frac{n(a_1+a_n)}{2}=na_1+\frac{n(n-1)}{2}d\)；等比数列求和公式\(S_n=\begin{cases}na_1,q=1\\\frac{a_1(