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神经心理学试卷及解析

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.负责记忆编码和存储的高级神经中枢是

A.小脑

B.海马体

C.脑干

D.丘脑

2.面部表情的识别主要依赖于哪个脑区

A.颞叶

B.顶叶

C.枕叶

D.额叶

3.下列哪项不是注意力的功能

A.选择性注意

B.持续性注意

C.盲目性注意

D.转换性注意

4.帕金森病的运动障碍主要与哪个神经递质缺乏有关

A.多巴胺

B.乙酰胆碱

C.5-羟色胺

D.肾上腺素

5.言语理解的障碍通常与哪个脑区受损有关

A.颞上回

B.颞下回

C.额中回

D.顶叶

6.感觉性失语症患者的典型症状是

A.无法理解口语

B.无法说出词汇

C.无法书写

D.无法识别物体

7.记忆中最先被遗忘的部分是

A.首尾信息

B.中间信息

C.整体信息

D.特定信息

8.短时记忆的容量大约是

A.5-9个单位

B.10-15个单位

C.20-25个单位

D.无限

9.阅读障碍的主要缺陷是

A.字母识别

B.语音解码

C.注意力集中

D.记忆力

10.执行功能的损害通常与哪个脑区受损有关

A.小脑

B.基底神经节

C.前额叶皮层

D.脑干

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.海马体的功能包括

A.短时记忆

B.长时记忆

C.空间导航

D.情绪调节

2.注意力的类型包括

A.选择性注意

B.持续性注意

C.分配性注意

D.盲目性注意

3.帕金森病的症状包括

A.震颤

B.肌肉僵硬

C.运动迟缓

D.姿势不稳

4.颞叶受损可能导致的障碍包括

A.感觉性失语症

B.视觉性失语症

C.记忆障碍

D.情绪障碍

5.言语障碍的类型包括

A.运动性失语症

B.感觉性失语症

C.命名性失语症

D.阅读障碍

6.记忆的编码方式包括

A.感觉编码

B.语义编码

C.视觉编码

D.动作编码

7.短时记忆的维持机制包括

A.复述

B.工作记忆

C.注意力

D.遗忘

8.阅读障碍的特点包括

A.字母识别困难

B.语音解码困难

C.阅读速度慢

D.阅读理解差

9.执行功能包括

A.计划

B.工作记忆

C.专注

D.决策

10.脑损伤可能导致的神经心理学症状包括

A.记忆障碍

B.注意力缺陷

C.言语障碍

D.情绪障碍

三、判断题（每题2分，共20分）

1.海马体在长期记忆的形成中起关键作用。（对）

2.注意力是人类认知功能的核心。（对）

3.帕金森病是由于多巴胺能神经元的死亡导致的。（对）

4.颞上回受损会导致感觉性失语症。（对）

5.短时记忆的容量是无限的。（错）

6.阅读障碍主要是由于视觉系统缺陷导致的。（错）

7.执行功能主要与基底神经节有关。（错）

8.脑损伤后，所有患者都会出现神经心理学症状。（错）

9.记忆的编码方式只有感觉编码和语义编码。（错）

10.注意力缺陷是儿童多动症的主要症状之一。（对）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述海马体的功能。

答：海马体在长期记忆的形成、空间导航和情绪调节中起关键作用。

2.解释什么是注意力，并简述其类型。

答：注意力是认知系统选择和处理信息的能力。类型包括选择性注意、持续性注意和分配性注意。

3.描述帕金森病的典型症状及其可能的神经生物学机制。

答：帕金森病的典型症状包括震颤、肌肉僵硬和运动迟缓。这些症状是由于多巴胺能神经元的死亡导致的。

4.解释什么是执行功能，并简述其主要成分。

答：执行功能是大脑高级认知功能，包括计划、工作记忆、专注和决策等。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论海马体在记忆形成中的作用及其临床意义。

答：海马体在记忆形成中起关键作用，特别是长期记忆的形成。海马体损伤会导致记忆障碍，如顺行性遗忘症，这对其临床诊断和治疗具有重要意义。

2.分析注意力的不同类型及其在日常生活中的应用。

答：注意力包括选择性注意、持续性和分配性注意。选择性注意帮助我们在干扰环境中集中注意力，持续性注意使我们能够长时间专注于任务，分配性注意使我们能够同时处理多个任务。这些在日常生活和学习中都非常重要。

3.讨论帕金森病的病理机制及其对日常生活的影响。

答：帕金森病的病理机制主要是多巴胺能神经元的死亡。这会导致震颤、肌肉僵硬和运动迟缓等症状，严重影响患者的日常生活和工作能力。

4.探讨阅读障碍的成因及其对教育的影响。

答：阅读障碍主要是由于语音解码困难导致的。这会影响学生的阅读能力和学习成绩。教育上需要提供针对性的支持和干预措施，以帮助学生克服阅读障碍。