研究报告
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小学书香校园行动方案
一、活动背景与目标
1.1.活动背景
(1)随着我国社会经济的快速发展,人们对于精神文化的需求日益增长。特别是在基础教育阶段,培养孩子们良好的阅读习惯和阅读能力,对他们的全面发展具有重要意义。根据《中国儿童阅读调查报告》显示,2019年我国6-12岁儿童阅读率为58.4%,其中阅读纸质图书的比例为45.2%。尽管阅读率有所上升,但与发达国家相比,我国儿童阅读水平仍有较大差距。以美国为例,其6-17岁儿童阅读率为85%,阅读纸质图书的比例更是高达80%。这一数据对比表明,我国小学阶段书香校园建设势在必行。
(2)阅读不仅是获
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