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- 约4.2千字
- 约 13页
- 2026-01-22 发布于云南
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中国画树木绘画技法教学设计
一、课程总览
本课程旨在系统教授中国画树木绘画的传统技法与理论知识,引导学习者从观察自然入手,理解树木的生长规律与形态特征,进而掌握用笔、用墨、用色的基本技巧,最终能够独立完成具有传统韵味与个人理解的树木画作。课程强调“外师造化,中得心源”,注重临摹与写生相结合,理论与实践并重,培养学习者的审美素养与表现能力。
二、教学目标
1.知识与技能:
*理解中国画树木绘画的基本概念、历史演变及文化内涵。
*掌握树木结构(如“树分四枝”、“石分三面”之于树)的基本规律。
*熟练运用勾勒、皴擦、点染等基本笔法墨法表现树干、树枝、树叶。
*学会几种典型树木(如松、柏、柳、竹等)的特征性画法。
*初步掌握单株树木及树木组合的构图基本原则。
2.过程与方法:
*通过对经典作品的赏析与临摹,体悟传统技法的精髓。
*通过对自然树木的观察与写生,培养造型能力与概括能力。
*通过技法练习与创作实践,提升笔墨运用的熟练度与表现力。
*通过小组讨论与教师点评,促进相互学习与自我反思。
3.情感态度与价值观:
*感受中国画的笔墨韵味与意境之美,培养对传统艺术的热爱。
*体会画家“寄情于物”的创作思想,提升个人艺术修养。
*培养耐心细致、精益求精的治学态度与创新精神。
三、教学对象
本课程适用于具备一定中国画基础(如基本笔法、墨法)的爱好者、美术专业学生或教师,亦可供有兴趣深入研习传统树木画法的人士参考。
四、教学时长
建议总课时[可根据实际情况填写,如:30-40课时],每课时[常规课时长度]。(注:此处因要求避免四位以上数字,故以文字表述)
五、教学用具
1.教师用:多媒体教学设备(图片、视频资料)、历代名家树法经典作品复制品或高清图片、示范用纸(生宣、半生熟宣)、毛笔(狼毫、羊毫、兼毫若干)、墨锭(或优质墨汁)、砚台、颜料(花青、赭石、藤黄等常用矿物及植物颜料)、调色盘、水盂、镇纸、抹布。
2.学生用:同上,另需准备临摹用纸、练习用纸、速写本(用于户外写生)。
六、教学内容与步骤
模块一:树法概说与线条基础
1.树法源流与重要性:
*讲解树木在中国画中的地位与象征意义(如松柏象征坚毅,柳树代表柔情等)。
*简述历代画树名家及其风格特点(如五代荆浩、关仝,宋代郭熙、李唐,元代倪瓒、王蒙,明代唐寅、文徵明,清代石涛、八大山人等),赏析其经典树法作品。
2.树木生长规律与观察方法:
*“树分四枝”、“干生枝,枝生叶”的基本结构原理。
*引导学生观察不同树种的形态特征:树干的粗细、曲直、纹理;树枝的长短、疏密、向背;树叶的大小、形状、聚散。强调“师法自然”。
3.画树用笔基础:
*中锋、侧锋、逆锋等用笔方法在树法中的应用。
*线条的提按、顿挫、转折、快慢练习,体会线条的力度与节奏感。
*示范并练习勾勒枝干的基本线条:如“铁线描”、“兰叶描”在树法中的变体运用。
模块二:枝干画法
1.主干勾勒:
*“立干”:起手式,确定树干的基本姿态(直干、曲干、斜干、卧干)。强调“意在笔先”,胸有成竹。
*示范不同质感的树干勾勒:如老干的苍劲与嫩枝的柔韧。
*讲解“留白”在表现树干受光面与质感中的作用。
2.分枝(出枝)规律与技法:
*“鹿角法”、“蟹爪法”、“雀爪法”等典型枝法的特征与画法。
*出枝的穿插、疏密、聚散、藏露、俯仰关系。避免“井”字交叉、平行等弊病。
*示范:从主干出枝,由粗到细,由近及远,注意枝干的前后层次。
3.皴法表现树皮纹理:
*介绍常用树皴:鱼鳞皴、斧劈皴(侧锋)、披麻皴、解索皴、绳纹皴、豆瓣皴等。
*讲解不同皴法适用的树种及表现效果(如松皮多用鱼鳞皴或圈松皴,柏用绳纹皴,杂树用披麻或斧劈等)。
*示范:皴法的用笔技巧,墨色的浓淡干湿变化,如何与勾勒线条结合。
模块三:树叶画法
1.点叶法:
*介绍常见点叶形态:胡椒点、介字点、菊花点、梅花点、鼠足点、松针点、竹叶点、米点等。
*讲解点叶的用笔:中锋或侧锋,笔锋的聚散,点的大小、疏密、浓淡组合。
*示范:单点、散点、攒三聚五、分组排列,注意叶群的整体形态与透气感。强调“点不在多,在于有情”。
2.夹叶法:
*介绍常见夹叶形态:圆形夹叶、三角形夹叶、方形夹叶、“个”字夹叶、“介”字夹叶、“品”字夹叶等。
*讲解夹叶的勾勒技巧,线条的轻重转折,叶与叶之间的呼应与连接。
*示范:夹叶的组合方式,及与枝干的衔接。可略施淡彩(如赭石、花青)表现。
3.叶的整体组合与疏密处理:
*“树冠”形态的把握:团块状、伞状、披散
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