2026年华云敏视达雷达（北京）有限公司招聘备考题库参考答案详解.docxVIP

2026年华云敏视达雷达（北京）有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社区建设的核心是（）

A.社区居民委员会的自治管理

B.社区居民委员会的自我服务

C.社区居民委员会的自我教育

D.社区居民委员会的自我监督

【答案】：A

【解析】社区建设的核心是社区居民委员会的自治管理。社区居民委员会作为基层群众性自治组织，自治管理贯穿于社区建设的各个方面，它涵盖了社区事务的决策、组织和执行等关键环节。通过自治管理，社区能够根据自身的特点和居民的需求，制定适合本社区发展的规划和措施，实现社区资源的有效配置和合理利用。社区居民可以直接参与到社区事务的管理中，表达自己的意愿和诉求，增强社区的凝聚力和归属感。自我服务、自我教育和自我监督虽然也是社区居民委员会的重要职能，但它们都是围绕自治管理展开，是实现自治管理的具体方式和手段。因此，社区居民委员会的自治管理是社区建设的核心。

2、在第二次世界大战的重大事件中，明确庄严声明将日本所窃取的满洲、台湾等中国领土全部归还中国的是（）。

A.《大西洋宪章》

B.《开罗宣言》

C.《德黑兰宣言》

D.《雅尔塔协定》

【答案】：B

【解析】本题考查第二次世界大战中相关文件的主要内容。《大西洋宪章》是1941年8月14日，美国总统罗斯福与英国首相丘吉尔在大西洋北部纽芬兰阿金夏海湾的奥古斯塔号军舰上签署的联合宣言。该宣言主要是表达了美英两国反对纳粹暴政、重建世界和平的决心，未涉及将日本所窃取中国领土归还中国的内容。《开罗宣言》是1943年11月22至26日，中、美、英三国首脑在埃及开罗举行会议后，于12月1日发表的宣言。宣言明确规定，日本必须将满洲、台湾、澎湖列岛等中国领土全部归还中国，它庄严宣告了日本窃取的中国领土必须归还中国，是确认台湾属于中国领土的第一份具有国际法效力的文件。《德黑兰宣言》是1943年11月28日至12月1日，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福和丘吉尔在德黑兰会议结束时发表的宣言。主要是声明三国在对德作战中一致行动和战后合作的决心，未涉及日本归还中国领土的内容。《雅尔塔协定》是1945年2月4日至2月11日，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林在雅尔塔举行会议后签订的协定。此协定主要是就战后处置德国问题、波兰问题、远东问题、联合国问题达成了协议，没有直接提及将日本所窃取中国领土归还中国。综上，庄严声明将日本所窃取的满洲、台湾、澎湖列岛等中国领土全部归还中国的是《开罗宣言》。

3、鉴于部分网络节目通过歪曲、恶搞、丑化经典文艺作品来吸引眼球，造成了极为恶劣的社会影响，广电总局近期颁布了《关于进一步规范网络视听节目传播秩序的通知》。这体现了政府（）。

A.为人民群众提供多种类型、多种风格的文化产品

B.牢牢掌握意识形态工作的领导权

C.对不同性质的文化加强管理、正确引导

D.提高抵御落后文化和腐朽文化的能力

【答案】：B

【解析】网络节目歪曲、恶搞、丑化经典文艺作品，这属于不良文化现象，会产生极坏的社会影响。广电总局出台《关于进一步规范网络视听节目传播秩序的通知》，是政府针对这种不良文化现象采取的措施。政府出台通知对网络视听节目传播秩序进行规范，体现了政府对不同性质的文化加强管理、正确引导，防止不良文化的传播，营造健康的文化环境。为人民群众提供多种类型、多种风格的文化产品主要强调的是文化产品的供给方面，而题干重点在于对不良文化的管理，并非文化产品供给，所以该表述不符合题意。牢牢掌握意识形态工作的领导权更多侧重于在思想观念、舆论宣传等宏观层面的把控和引领，题干主要突出的是对网络视听节目这一具体文化领域不良现象的管理，所以该表述不太契合。提高抵御落后文化和腐朽文化的能力主体通常是公民个人，而题干说的是政府的行为，所以该表述也不正确。

4、就价值和使用价值而言，同一个主体不能同时占有二者。这里的“主体”准确的是指（）。

A.同一个生产企业里的员工

B.买卖双方里的一个

C.同一个家庭里的成员

D.某一个社会成员

【答案】：B

【解析】价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。商品生产者和消费者，对于商品的价值和使用价值不能同时兼得。商品生产者要想获得商品的价值，必须让渡商品的使用价值；商品消费者要想获得商品的使用价值，就必须支付价值。所以这里所说的“人”准确地是指买卖双方里的一个。企业员工主要是参与企业生产过程，其行为目的并非直接围绕商品价值和使用价值的获取与让渡，即使员工可能接触商品生产等环节，但这并非直接体现价值和使用价值不能同时占有的主体概念；家庭成员在日常生活中，更多的是在消费和使用各种商品等，不存在像买卖双方那样在价值和使用价值获取与让渡上的直接关系；某一个社会成员的概念过于宽泛，不能具体体现价值