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水循环与凝结现象探究——小学科学教学设计.pdf

水循环与凝结现象探究——小学科学教学设计.pdf

    《22凝结》教案

    一、教学目标

    （一）知识与技能

    1、能够掌握什么是凝结现象。

    2、能够运用知识解释生活中的凝结现象。

    （二）过程与方法

    1、通过生活中的现象得出结论。

    2、用实验的方法来验证结论。

    （三）态度与价值观

    1、能举例说明生活中的

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