校风教风学风活动建设专题方案.pptxVIP

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  • 2026-01-22 发布于河北
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校风教风学风活动建设专题方案2025年全员全程全方位建设专题作者:

方案背景与政策依据双一流建设背景国家推进世界一流大学和一流学科建设,对高校人才培养提出更高要求。政策文件支撑教育部关于加强和改进学风建设的实施意见为方案制定提供重要依据。发展目标导向推动高质量教育发展,构建德智体美劳全面发展的育人体系。

校风、教风、学风的关系校风基础校园整体文化氛围1教风保障教师教学态度品质2学风核心学生学习精神状态3

总体建设思路1人才培养中心以提升人才培养质量为核心目标2三位一体驱动思想引领、规范管理、创新驱动3全面系统治理标本兼治、全面提升育人水平

建设目标体系质量提升全面提升人才培养质量和教育教学水平机制构建建立健全长效工作机制和制度体系环境营造营造健康向上的校园育人环境

校风建设目标精神品格弘扬诚信、敬业、合作、包容校园精神文明校园建设环境优美、秩序良好的文明校园爱校文化培养师生爱校荣校的归属感和自豪感

教风建设目标1师德师风强化教师职业道德和师风建设2教学水平提升教师教育教学能力和专业素养3育人共同体构建全员全过程全方位教书育人格局

学风建设目标自主学习培养学生自主学习和勤奋创新的学习态度学习氛围营造浓厚的学习氛围和学术研究环境终身学习培养学生终身学习的能力和习惯

校风建设重点内容制度规范完善学校管理章程和各项规章制度,强化制度执行力。文化活动开展丰富多彩的校园文化活动,提升校园文化品位。评比机制建立优秀集体和先进个人评比表彰机制。

教风建设重点内容能力提升组织教学能力提升培训,提高教师教学水平和专业素养。师德教育开展师德师风专题教育,强化教师职业道德建设。考核激励完善教师考核与激励制度,建立科学评价体系。

学风建设重点内容1优良班级开展优良学风班创建活动2标兵评选评选学风标兵个人典型3氛围营造实施学习氛围营造工程

组织领导与保障体系校级领导设立校级三风建设领导小组1二级管理学院部门建立二级责任制2基层延伸班级小组落实延伸管理3

管理体制与责任分工1领导架构分党委书记、院长担任组长和副组长,明确责任分工。2联动机制建立教师、学生、辅导员代表联动工作机制。3全员参与实现全员参与,形成全覆盖的工作格局。

制度规范与流程建设制度完善健全规章制度体系严格检查日常检查与反馈宣传教育制度宣传和教育

教师队伍建设措施100%覆盖率教育教学能力提升培训全覆盖1对1导师制青年教师导师项目帮扶50+交流项目教师交流学习计划年度人次

师德建设专项行动承诺签署师德师风承诺书全员签署定期培训师德教育培训制度化开展行为惩处师德失范行为严肃处理

教师考核与激励机制

班级学风小组组建1组织架构班主任辅导员牵头建立工作小组2成员构成班委与学生代表积极参与3目标落地制定学风目标与具体行动方案

优良学风班创建活动

朋辈互助与学业帮扶帮扶机制建立完善的学业帮扶支持体系重点关注学习困难学生专项帮扶计划学长辅导高年级学长一对一精准辅导

学生干部队伍建设1选拔标准严把学生干部选拔质量关2能力培训系统培训明确工作职责3示范带动发挥先进典型辐射作用

诚信校园专项行动诚信承诺组织全体学生签署诚信考试承诺书,强化诚信意识。专题教育开展学术诚信专题讲座,普及诚信知识和要求。违纪查处严肃查处考试违纪行为,及时通报典型案例。

学风宣传与氛围营造视觉宣传设置学风标语、墙报及校园文化长廊,营造浓厚学习氛围。案例展示展示优良学风典型案例,发挥榜样示范作用。主题活动开展学风活动月系列主题宣传教育活动。

教学改革与创新驱动1金课建设启动一流课程建设项目2方式改革推进教学方式多元化创新3模式推广项目式研讨式教学全面推广

信息化和大数据赋能系统记录教务管理系统实现教学全过程数据记录电子反馈学风巡查建立电子化反馈机制数据分析运用大数据分析持续改进教学策略

思想引领与价值塑造课程融入思政教育融入专业课程1价值讲堂开展价值观大讲堂活动2典型示范选树典型发挥引路作用3

校园文化品牌活动1学风建设年年度主题活动系统推进2文化节庆校园文化节与主题讲座3科技节展四大学术科技节品牌

教师与学生互动提升座谈交流定期举办师生座谈会和教学开放日活动。学术沙龙组织师生联合学术沙龙,促进深度交流。反馈机制建立问题反馈直通车,及时解决师生关切。

宿舍、社团等延伸阵地建设宿舍评比开展宿舍学风之星评选活动,营造良好学习环境。社团竞赛组织学生社团学业竞赛活动,提升学习积极性。自习管理创新公共自习室管理模式,提供优质学习场所。

家校协同机制探索沟通平台建立家长会与家校沟通信息平台家庭支持实施家庭学风支持专项项目共育活动开展多样化家校共育活动

特色创新项目案例晨读计划将晨读活动纳入学分考核体系学霸讲堂优秀学生主讲分享学习经验零作弊班级全班承诺共建诚信考试环境

跨学科融合特色活动

典型经验分享优良班风师风建设学风创建创新实践省级经验

问题与不

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