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基于AI的学习需求分析与个性化推荐系统

前言

借助学习偏好的分析，AI能够向学习者推荐与其偏好相符的学习材料和活动，如特定类型的在线课程或学习社区。这样的个性化推荐不仅提高了学习的主动性，还增加了学习者的参与感和满意度。

基于AI的学习需求分析与个性化推荐系统在生物化学医学课程中具有重要应用价值。通过精准的学习需求分析和高效的推荐系统构建，可以为学习者提供个性化的学习路径，推动其在复杂学科领域内的成长与发展。

学习偏好指的是学习者在学习过程中的个性化选择，反映了其对特定学习形式和方法的倾向。了解学习者的偏好有助于优化教学设计，提高学习效果。

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