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湖北省武汉市硚口区三年级下学期期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqìngshuǐbiānpán

（）（）（）（）

bōlángāoxìngkāihuāngèngchū

（）（）（）（）

二、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

风（）扬帆（）心勃勃

（）不暇接（）然而立

三、选词填空。

1.那座桥（）雄伟壮观，是古代建筑的杰作。

A.并且B.不但C.不仅

2.弟弟画画（）有进步，还经常帮助同学。

A.不但B.不但...而且...C.不仅...而且...

3.我（）喜欢看书，书是我的好朋友。

A.因为B.所以C.的确

四、修改病句。

1.老师和同学们都夸奖他做得很好。

2.我兴奋地跳着，心里充满了快乐。

3.学校的花园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。

五、按要求写句子。

1.用“虽然……但是……”造句。

2.用“如果……就……”造句。

3.把下面这句话写得更具体些：小草发芽了。

六、根据课文内容填空。

1.《草》这首诗的作者是唐代诗人（）。

2.《燕子》一课中，描写燕子飞行姿态的句子是：“（）（）像离弦的箭一样飞过去。”

3.“一年之计在于春，（）。”这句话告诉我们应该珍惜时间。

七、阅读短文，回答问题。

小溪流

一条小溪，从高山深处淙淙地流下来。它唱着快乐的歌，流过青青的草地，绕过圆滚滚的石头，溅起一朵朵水花。小溪流渴了，就喝一点山里的泉水；它累了，就躺在沙石的怀抱里休息一会儿。小溪流就这样一路欢笑着，向前奔去，要去远方的大海。

1.小溪从哪里流下来？它唱着什么？

2.小溪流在流的过程中做了什么？

3.你觉得小溪流的心情是怎样的？为什么？

八、习作。

题目：我的一次进步

要求：写一件你通过努力取得进步的事情，要写出你的心情变化和得到的启示。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙有趣水边盘旋

波澜高兴开放更出

解析：本题考查拼音写词语能力。需准确拼读所给音节，并书写对应的汉字。注意生字的结构和易错点，如“蛙、趣、澜、旋”等。

二、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

风（帆）扬帆（心）气勃勃

（眼）不暇接（挺）然而立

造句：他心气勃勃地开始了新的学习计划。

解析：本题考查成语补充和运用能力。首先根据语境和词语意思补充缺失的字，如“风帆、心气勃勃、眼不暇接、挺然立”。然后选择一个成语，结合自身经历或观察，写出通顺、完整的句子，体现该成语的意思。

三、选词填空。

1.B

2.C

3.C

解析：本题考查词语辨析和运用能力。结合句子语境，分析空格处需要表达的语气和关系。B选项“不但”表示递进关系，C选项“不仅……而且……”也表示递进关系，并连接两个分句，更符合句意。C选项“的确”表示肯定，符合句意。

四、修改病句。

1.老师夸奖他做得很好。

2.我兴奋地跳着，心里充满了快乐。

3.学校的花园里开满了五颜六色的花朵，蜜蜂在花丛中飞舞。

解析：本题考查病句修改能力。第1句“都夸奖”与主语“老师”不一致，去掉“和同学们”。第2句“兴奋地跳着”和“心里充满了快乐”表意重复，保留一个即可。第3句“花朵和蜜蜂”搭配不当，去掉“和蜜蜂”，并补充蜜蜂活动的场景，使句子更生动。

五、按要求写句子。

1.虽然天气很冷，但是他还是坚持去锻炼身体。

2.如果明天下雨，我们就不能去公园玩了。

3.春风吹过，嫩绿的小草使劲地从土里钻了出来，充满了生机。

解析：本题考查句式变换和扩句能力。第1句用“虽然……但是……”连接两个表示转折关系的分句。第2句用“如果……就……”连接两个表示假设关系的分句。第3句在原句基础上添加修饰词语，如“春风吹过”、“嫩绿的”、“使劲地”、“从土里钻出”、“充满了生机”，使句子更具体、生动。

六、根据课文内容填空。

1.草

2.斜飞

3.一日之计在于晨

解析：本题考查课文背诵和理解能力。第1空出自《草》一诗，“离离原上草，一岁一枯荣”，作者是白居易，但题目要求填诗名。第2空出自《燕子》一课，“燕子轻快地掠过湖面，翅膀像剪刀一样，斜飞入云霄”，这里描写燕子飞行姿态的句子是“燕子斜飞”。第3空是一句谚语，意思是早晨的计划很重要，强调珍惜时间。

七、阅读短文，回答问题。

1.小溪从高山深处流下来，它唱着快乐的歌。

2.小溪流渴了，就喝一点山里的泉水；它累了，就躺在沙石的怀抱里休息一会儿。

3.小溪流的心情是快乐的。因为从“唱着快乐的歌”、“一路欢笑着”可以看出。

解析：本题考